社团法人台市亚斯伯格症肯纳症协进会.doc

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1、社團法人台中市亞斯伯格症肯納症協進會101系守護天使列研習課程計畫書一、專案計畫名稱：(一)認識亞斯伯格症特質及情緒行為問題介入研習講座(二)遊戲與文化介入高功能亞斯伯格症者及ASD核心缺陷:文化學習。二、專案計畫簡介：（一）計畫目的1.讓亞斯伯格症患者的家長、教師、同學，治療師及關心身心障礙特別是自閉症的人士認識認知影嚮亞斯伯格症者生活技能發展基夲要點。2.與斯伯格症患者的家長、教師、同學分享與亞斯伯格症患者相處的經驗，增加對亞斯伯格症患者的認同感。3.以遊戲與文化介入高功能亞斯伯格症者及ASD核心缺陷:文化學習，提供及分享社會有關亞斯伯格症的資訊與社會資源，協助亞

2、斯伯格症患者獲得療育機會。（二）計畫內容以兩場研習講座方式執行，邀請對亞斯伯格症有深厚研究及經驗的專家講解，並帶動斯伯格症患者的家長、教師、同學及其他像志工等的經驗分享。時間講師地點101年4月28日賴銘次(美國專家)中國醫藥大學101年6月2日楊宗仁(台灣專家)潭子區中山路二段241巷7號台中市身心障礙中心5樓會議室（一）服務計畫對象和人數1.服務對象：亞斯伯格症患者的家長、教師、治療師與關心自閉症發展的社會人士2.服務人數：約70_140人（二）服務計畫的工作進度表1.計畫推行期：由101年4月28日至101年6月2日2.計畫的時程表（以甘特圖呈現）時間/工作內容

3、101/03101/04101/05101/06邀約講師租借場地招募學員講座活動成果報告及核銷二、專案計劃預期效益（請依據上述目標逐一說明服務後的具體成果）（一）服務輸出量：預期服務人數100名以上，服務時數12小時三、專案評估指標與評估方法（請同時研擬下列三種評估指標與評估方法）（一）服務過程評估製作簽到表及成果報告以為記錄資料保存（二）品質自我評估製作活動滿意度調查表，並做講座經驗分享記錄以為評估依據（三）成效評估以滿意度問卷及參與者資料留存作為成效評估數值四、其他備註:計畫承辦人：陳習珍