(精品)『亚斯伯格与自闭症学生的教学与辅导策略』

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1、『亞斯伯格與自閉症學生的教學與輔導策略』林竹芳知己知彼百戰百勝1.瞭解亞斯伯格或自閉症孩子的特性。(優點.缺點.學習特性等)2.運用方法協助他歷史沿革1943LeoKanner發現自閉障礙:11名(8男3女)2y4m/o--8y3m/o1944HansAsperger奧地利情緒控制、社會互動的能力有明顯缺失4名自閉性精神異常的孩子4診斷名稱Kanner早發幼兒自閉症簡稱幼兒自閉症1950-1970年代精神疾病診斷統計手冊(DSM-I1952,DSM-II1968)歸類于兒童期精神分裂症國際疾病分類(ICD-9)源發于兒童期之精神病1970年後DSM-III(1980)廣泛性發展

2、障礙DSM-III-R(1987)&DSM-IV(1994)自閉症ICD-10(1992)兒童期自閉症診斷名稱1994年亞斯伯格症正式放入美國精神醫學診斷標準特徵有社會互動障礙—不會非語言的行為,缺乏與人有互動性關係發展出較局限、重複式的行為及興趣自閉症定義一種廣泛而嚴重的發展障礙,在所有情境下均出現顯著的社會性互動困難溝通形式的缺陷呈現狹窄常同的反復的興趣和行為大多在三歲前發生7自閉症行為特徵人際關係障礙不理人、不看人、回避視線接觸、對人缺少反應不怕生(缺少陌生人焦慮)不易和親人建立親情關係(少有分離焦慮)自己玩自己的、不合群、缺少模仿學習難以體會他人情緒或感受、缺少回報式的

3、社交反應不會以一般人的方法表達自己的情感情緒不穩、易受自身及外物的影響。容易緊張、焦慮、及挫折。有刻板或重複的固執行為。不易理解各種規則(含遊戲、班規、校規)、規範、規定,其中以不成文者及模擬兩可這尤為困難9語言和溝通障礙50%無溝通性的語言鸚鵡式仿說代名詞反轉,「你」、「我」代名詞反轉答非所問、機械式表達聲調缺乏變化、少有情緒表達非口語溝通方面,理解及表達皆有困難有自己獨特的,不易為一般人理解與接受的溝通行為9/16/2021語言和溝通障礙語言表達常優於語言理解:有口語的自閉症兒童,往往能透過不錯的記憶力回答一些問題或說出正確答案,但本身對所說內容理解不夠,因此常出現「說的

4、是一回事,做的又是另一回事」的情況,尤其對抽象語言的理解更困難。行為的同一性特殊固定的衣、食、住、行習慣或環境佈置興趣較為狹隘,不喜歡變化,喜歡維持同一性如:固定的、重複性的玩法偏好某種類玩具異於他人的玩具使用方式缺少假想或創造性的遊戲特殊習性:嗅、觸摸或咬各項東西自閉症孩子的優點機械性記憶較佳(較能記住單一、有次序的事項)視覺管道學習較優什麼是亞斯伯格症?根據羅娜醫生的看法是:幼年時具有典型自閉症的特質。但隨著年齡的成長發展出流利的語言並想與人互動。智能發展與常人相差不大卻有明顯社交技巧障礙的人。可是他們對於比較複雜的社交技巧和對話,卻仍有顯著的困難。社會互動人際關係障礙:1

5、.沒有同理心(即難以理解別人的想法和感覺)。2.天真不恰當的行為與單向的反應(只談自己有興趣的內容,而不注意別人的反應)。3.欠缺交友的能力(缺乏同儕互動的能力或互動的慾望)溝通障礙4.重複學究式的語言。5.與語言能力無關的溝通障礙。行為的同一性:6.對特定事物強烈的興趣。7.感覺統合不協調,行動笨拙,姿勢怪異。高功能自閉症HFA亞斯伯格症AS語言溝通發展障礙典型的語言障礙如:仿說、名詞反轉,重複、特異用字、字面用法,縮短句子等後期語言反少自發性語言溝通障礙主要來自對社交情境不理解及其局限的興趣,常有冗長性的談話早期依附關係的建立不佳幾乎正常社會互動被動、退縮、對人沒興趣、沒意

6、識別人存在或疏離。有動機、熱中人際際關係但技巧差。刻板行為肢體刻板行為、反複而非功能性使用物品、儀式化及堅持同一性。少興趣專長偏操作性,視覺空間組合、繪畫、音樂、拼圖智識性的主題,例昆蟲、植物、歷史、科學等等動作動作發展相對較好動作發展慢、笨拙協調性不佳、操作技巧差智商(語文智商)較低較高HFA/AS高功能自閉症/亞斯伯格症的差別成人階段,兩者差異不大--最大的區別因素為亞斯伯格症顯現更高的壓力與焦慮因為社交技能的嚴重障礙與行為的侷限,情緒的問題,如憂鬱與焦慮常常造成學生與家長的負擔亞斯伯格與自閉症在診斷方面高功能自閉症、自閉症:初診時間較早、被診斷確定的時間較早亞斯柏格症:初

7、診時間較晚、被診斷確定的時間較晚、有較迂迴的診斷史亞斯柏格症因智力多在一般到優異之間、口語表達好、具有社會互動意圖,所以較高功能自閉症不易被發現亞斯伯格的特點(一)有與人互動之動機,但不擅於表現及閱讀社會性線索,如面部表情、肢體語言等交友意願高但技能不佳或怪異,常抱怨沒有好朋友常搞不清狀況,顯得很白目對他人的反應較有覺知。易在他人誤解、嘲弄、拒絕、惡作劇、欺負或渴求友誼下,學會避免受傷而偽裝自己或遠離人群對不成文及模擬兩可的規則、規範、規定理解有困難亞斯伯格的特點(二)對批評過於敏感有些可以

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