甘肃省白银市会宁县太平中学八年级物理下册 8.1 压强学案（无答案）（新版）北师大版.doc

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1、学习目标过程与方法：知道压力是垂直作用在物体表面上的力。知识与技能：1、理解压强是作用在物体单位面积上的压力；2、知道压强的单位。情感、态度和价值观：生活中能用压强的公式进行简单的计算。重点：压力是垂直作用在物体表面上的力。难点：压强的公式进行简单的计算。压强导学流程：预习导学→合作探究→当堂检测→当堂小结→课后学习指导一、预习导学：1、力的三要素是、、。2、叫密度；7.8×103千克/m3表示的物理意义是。3、叫压力；力的单位是。4、叫压强。压强的单是；压强的公式是。二、合作探究：（1）在8—1的情景中这些力的作用点和方向如何？作用效果如何？施力物体和受力物体是什么？（2）力和重力有什

2、么不同？（3）力的示意图画出三图中物体受到的压力（4）完成8——2实验，猜想压力的作用效果与那些因素有关？你猜想的依据是什么？（5）你要用的方法是。（6）根据所提供的器材，探究影响压力作用效果与那些因素有关，（7）交流展示结论1、；2、。三、物理中考考点（当堂检测）：压强部分（1）、定义公式单位备注：教师复备栏及学生笔记。(2)物理意义5Pa所表示的物理意义是。(3)计算1、重为100N的木块，底面积是0.5m2放在水平地面上，他对地面的压强是多大？2、质量相同的正方体木块和铁块放在水平地面上，对地面压强较大的是。体积相同的正方体木块和铁块放在水平地面上，对地面压强较大的是。四、巩固提高

3、1、1Pa=N/m2,它表示的意思是。2、正方体的木块放在水平地面上，对地面的压强是P。沿水平方向切去一半，剩余部分对地面的压强是；沿竖直方向切去一半，剩余部分对地面的压强是。3甲乙两物体放在水平面桌面上，甲受的重力是乙的5倍，甲与桌面的接触面积是乙的1/4，则甲、乙两物体对桌面的压力之比是，甲乙两物体对桌面的压强之比是。4、封冻的江河冰面能够承受的最大压强是7×103帕，一辆20吨的坦克，每条履带跟地面的接触面积是2m2，它能在冰面上行驶吗？（g取9.8N/Kg）四、当堂小结：五、课后学习指导及板书设计：板书设计第12课：压强