安徽省芜湖市芜湖市清水中学八年级物理全册《阿基米德原理》导学案（无答案） 沪科版.doc

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1、阿基米德原理导学案学校班级姓名一、学习目标：1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小，通过实验得出阿基米德原理。2、会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。3、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。二、学习重点：探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。三、学习难点：探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。四、学习内容：（一）液体压强与哪些因素有关？实验探究1：浮力大小与液体密度有关？实验器材：装适量水的烧杯、装适量盐水的烧杯、土豆实验现象：放入水中土豆，放入盐水中土豆。（上浮，下沉）实验分析：F浮水F浮盐（填<>=）,ρ水ρ盐（填<，>，=）。实验结论：F浮与ρ液关，ρ液越大，

2、F浮越。实验探究2:浮力大小与排开液体体积有关？实验器材：装适量水的烧杯、金属圆柱体、弹簧测力计实验数据：浸入体积重力G/N拉力F/N浮力F浮/N一半全部实验分析：F浮1F浮2（填<>=）,V排1V排2（填<>=）。实验结论：F浮与V排关，V排越大，F浮越。实验探究3：浮力大小与浸入深度有关？实验器材：装适量水的烧杯、金属圆柱体、弹簧测力计实验数据：G1=G2=N，F1=N，F2=N。实验分析：F浮1=N，F浮2=N，F浮1F浮2实验结论：F浮与深度关。实验探究4：浮力大小与物体密度有关？实验器材：装适量水的烧杯、铁块、铜块、弹簧测力计实验数据：物体重力G/N拉力F/N浮力F浮

3、/N铁块铜块实验分析：F浮铁F浮铜（填<>=）。实验结论：F浮与ρ物关。（二）阿基米德原理实验探究猜想：实验器材：弹簧测力计、圆柱体（金属块）、测量筒、溢杯、塑料桶、水实验步骤：①用弹簧测力计测出测量筒与圆柱体重力G；②将石块体浸没入盛满水的溢杯中，记下弹簧测力计的示数F；③读出带刻度塑料桶接排出水体积V排；④将塑料桶中G排倒入测量筒，记下弹簧测力计示数F’；⑤计算F浮=G-F，G排=ρ水gV排，比较GF’，验证实验。实验数据： 次数G(N)F(N)F浮(N)V排(m3)m排(kg)G排(N)F’(N)1      实验分析：F浮G排，GF’(填>,<,=)。实验结论：巩固练习

4、：在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为0.49kg，浸没在水中称时，测力计示数为4.5N．求：（1）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？（2）王冠体积为多大？（3）王冠的密度是多少？王冠是否是纯金的？（金的密度是17.3x103kg/m3）你说我说：阿基米德的其它故事，对你有什么启示？