重庆市綦江县隆盛中学八年级物理上册 3.1 温度学案（无答案）（新版）新人教版.doc

《重庆市綦江县隆盛中学八年级物理上册 3.1 温度学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、温度课题课型使用者上课时间温度计的使用新课（第二课时）学习目标1、会用浓度计测量温度2、通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。重点温度计的使用难点能在生活中使用温度计器材温度计（煤油、水银）、水、烧杯、体温计课外学习一、自主学习（一）、阅读学习目标，知道本节课的重难点。（二）、自学课文P76—81（勾画重点地方，将自己不懂的地方写在自学疑难摘要处）（三）、导学练习（学生先复习或预习文本后，再独立完成下列练习）1、实验室常用的温度计，它的下端是________

2、_，上面连着一根内径很细的_________，当温度稍有变化时，细管内液面的位置就会有变化。2、百多年前德国医生冯德利希为了测体温来诊断病情，让病人用嘴含着水银温度计，他不时低头去看上边的温度。他不敢叫病人把温度计拿出来，因为温度计一遇冷空气，指示的温度就会_____________。后来，英国医生阿尔伯特想出一个好办法：________________________________。当温度计离开人体时水银变冷，细管内的水银________，直管内的水银不能______________。从而使读数保持不变。但这样又造

3、成在每次使用前，都要拿着体温体把水银________。（其它温度计不允许甩）3、体温计的量程为______________，分度值为_______，体温计缩口的作用：__________________________________________。（四）、自学疑难摘要（五）、小组长针对组员的预习情况进行评价课内学习1、教师引入课文后,将导学练习中的任务分配到组，进行组内交流、讨论并展示自主学习的效果。2、师生及时点评每一道预习题目。二、合作探究（学生先独立思考每一道题后，再进行组内交流讨论）1、在使用温度计测量液体

4、的温度时，正确的方法如下：①会选：首先要估计待测物体的温度，选择量程合适的温度计（使用任何一种测量工具时，都要先了解它的___________，__________和_________。）②会拿：用手拿温度计时，手要拿温度计的上部，不要触及玻璃泡。③会放：温度计的________全部浸入被测的液体中，不要碰到________________________。④会读：Ⅰ、温度计玻璃泡浸入被测物体后要________________，待温度计的________稳定后再读数。Ⅱ、读数时先观察温度计零刻度线的位置和最小分度值。

5、读数时，若液柱面在00C以上，则从零刻度线往________，若液面柱在00C以下，则要从零刻度线往________。（填上读或下读）（看上张学案合作探究第四题）【学法指导：温度计的分度值反映了温度计的精确程度。】Ⅲ、读数时视线要与__________________________________________。⑤会计录：把观测到的温度值记录下来，不要忘记写单位哦！！2、讨论课本78页的想想议议，并作出回答。3、测出今天教室的室内温度和冷水的温度，并记录。4、体温计呈三棱柱形，它的横截面就是一个三角形,这样就使体温

6、计相当与一个_____________,（填凸透镜或凹透镜）看到的水银柱将比实际的_________.(填"粗"或"细")，所以为了看得更仔细，读数是视线应对着________________。5、将用力甩了之后的体温计用来依次测量甲、乙、丙、丁四位同学的体温，测量中由于使用者的疏忽，换测时没有甩，结果测得四位同学的体温分别是37.30C、37.30C、38.50C、38.50则测得体温可能不准确的是（）小组活动：1.交流讨论时，各组长一定要注意第一位组员，是否知到光折射的一些规律。　　　　　2.组长要注意自

7、已小组分配到黑板上交流的任务，安排好展示人员，督促大家掌握本节课的学习任务。三、展示与提升1、充分讨论、交流每一道题后，教师再分配任务到小组。小组针对分得的任务进行展示，先由学生补充、质疑等，再由教师点评和小结。2、穿插巩固，每个学生可以采取各种方式弄懂每一道题目。四、反馈与检测（学生独立完成，教师巡查。待全部学生完成后进行随机抽查、点评）1.有甲乙两支量程相同的温度计，它们的（）一定相同A.长度B.玻璃泡大小C.分度值D能够测量的最高温度和最低温度2、在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍

8、珠一样洒落在实验桌子上，此时你应该（）A.坚持把实验继续做下去，不要到这些水银的干扰。B.帮助小刚赶紧用水把这些水银捡起交给老师。C.立即报告老师，请老师及时处理。D.用纸盖上这些水银，下课后再处理。【学法指导：汞通称水银，水银是常温下惟一呈液态的金属，含有它的用品一旦被打碎，水银就会蒸发。而且，它的吸附性特别好。水银蒸气易被墙