重庆市綦江县隆盛中学八年级物理上册 2.3 声的利用学案（无答案）（新版）新人教版.doc

《重庆市綦江县隆盛中学八年级物理上册 2.3 声的利用学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、声的利用课题课型使用者上课时间五声的利用新课学习目标知识与能力：了解现代技术中与声有关知识的应用过程与方法：通过观察等方式获得社会生活中声音利用方面的知识情感态度与价值观：通过学习理解声音在现代技术中的应用，进一步增加学生对科学的热爱。重点了解现代技术中与声有关知识的应用难点掌握声在社会中的应用教具蜡烛火柴矿泉水瓶教学过程一、自主学习（一）、自学课文P28—P30认真阅读课文，勾画出重点地方。（二）、导学练习（通过阅读课文，首先自己独立完成练习题，再同组内交流讨论，统一答案，最后根据老师的安排展示答案。）1.有关

2、声音的利用可分为两类：、。2.举出几个声音传递信息的例子：；举出几个声音传递能量的例子：。3蝙蝠在飞行时会发出，这些声波碰到墙壁或昆虫时会，根据回声到来的时间和方位，蝙蝠可以确定目标的方位和距离。蝙蝠采用的这种方法叫。根据这个原理科学家发明了。4.用超声波清洗钟表等精细的机械就，是因为超声波产生的比可闻声更强烈。（三）自学疑难摘要：（四）小组长检查后，评价等级等。二、合作探究1.①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂痕；②医生用B超来获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④中医通过“闻”来

3、诊病；⑤外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中，能表明声可以传递信息的是；能表明声可以传递能量的是。　2.912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山．和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理．　　6．小实验：　　用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象图1.5－2　　声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的．装置如图1.5－2所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机

4、的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰竖直向上．　　实验中是否能说明声音传递能量？能量是靠什么传播的？　3．自己动起来的乒乓球图1.5－3　　实验步骤：　　（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上；　　（2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图1.5－3所示；　　（3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；　　（4）观察球的运动状态的

5、变化．　　现象解释：　　乒乓球会振动起来．球由静止变为运动，说明它__________（填是或否）获得了能量．被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化．尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动．说明声音__________（填能或者不能）传递能量．三、展示提升将合作探究的结论，答案按老师分配的任务认真展示出来（写在黑板上或者是讲解）四、反馈与检测1．下列利用声信息的有（　　）　　A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨　　B．铁

6、路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动　　C．医生利用B超观察人的身体状况　　D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质　　2．蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种__________，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的__________．3．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递__________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是__________的意思，它是利用声波能传递__________．课后反思