四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级物理上册 5.1 透镜学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、5.1透镜【学习目标】1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。2、了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。3、了解凹透镜和凸透镜对光的作用。【重点】：1、观察凹透镜对光的会聚作用和凸透镜对光发散作用。【难点】：2、凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程【独学】■自学指导：阅读教材P90-921、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜：教材P902、了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距：教材P：91-923、了解凹透镜和凸透镜对光的作用：教材P92■自学反馈：1．透镜有两类：一类是_________的叫凸透镜，一类是_________的叫凹透镜．2．如图所示的透镜中，属于凸透镜的有_________，属于凹透镜的有

2、_________3．凸透镜对光有_________作用，所以又叫做_________透镜；凹透镜对光有_________作用，所以_又叫做_________透镜．【对学、群学】（一）活动与探究1、观察与思考：在我们的桌子上都有一盒透镜，请同学们认真观察，动手动脑，看有什么不同。让学生明确两个任务：①将透镜分类；②说出出它们的特征。学生分组讨论总结：■知识点1：透镜（1）、叫凸透镜叫凹透镜识别：看图，看看它们中哪些是凸透镜；哪些是凹透镜?①③⑤是，②④⑥是。联系生活：桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，让学生鉴别它们是什么透镜?■知识点2：（2）、透镜的主光

3、轴和光心引导学生自学，强调通过光心的光线主光轴：2、动手做一做实验一：分别将一凸透镜和凹透镜正对着平行光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化？实验二：将一组平行光源放在光盘上，然后在中间分别放入凸透镜和凹透镜，观察光的路径发生怎样的变化，并总结凸透镜和凹透镜对光线的作用。让同学们把凸透镜和凹透镜对光作用的光路图画出来。师生总结：■知识点3：（1）、实验表明，凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线有作用。（2）、透镜的焦点强调：透镜两侧各有一个对称的焦点。即一个透镜有两个焦点。3、动脑想一想■知识点4：（1）焦距定义：（2）怎样测量凸透镜的焦距？测量方法：将凸透镜上正对太阳光（或手电

4、筒的光），调节光屏（白纸）的位置，使上面的光斑最亮、最小，再用刻度尺测出这时光屏到透镜的距离就是焦距。换另一凸透镜，重做上面实验。【整理学案、达标测评】〖整理学案〗知识盘点：（教师引导，学生分组讨论归纳小结）心得感悟：〖达标检测〗（A组）1．一块矩形玻璃切割成甲、乙两块，其形状如图7所示，那么能使光线会聚的是_________，能使光线发散的是_________．2．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________镜，它对太阳光的_________作用，可能会导致森林火灾．3．用铁丝绕成一个内径约5mm的圆环，将圆环在清水中

5、浸一下后取出，将布满圆环的水膜靠近书本上的字，我们看到的是一个_______的像；如果轻轻摇动布满水膜的圆环，甩去多余的水，再靠近课本上的字，则看到的是_______的像，此时，水膜相当于一个_______镜．4.下列所示的透镜对光线起什么作用。5．下列关于透镜的说法中，不正确的是（）A.凸透镜对光线起会聚作用B．把凹透镜对准物体，透过透镜可以看到一个正立、缩小的像C近视眼镜是用凸透镜制成的D．凹透镜对光线起发散作用，6．观察现象，完成下列光路图。FFFFFFOOOFFFFFFOOO（B组）7．试画出与已知光线对应的入射光线或出射光线。FFFF