四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级物理上册 6.1 质量学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、6.1质量【学习目标】：1.了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算2.知道质量是物体的一种性质，且随物体的形状，状态和位置的改变而改变，通过实际操作，初步掌握托盘天平的使用方法。3.在天平使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。在使用操作天平的过程中，培养学生良好的习惯和科学素养【重点】：托盘天平使用的方法及应注意的事项【难点】：对质量的单位形成具体的认识、对质量的单位换算、科学计数法的应用【独学】■自学指导：阅读教材P108-111思考：自学反馈：1.了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算2.知道质量是物体的一种性质，且随物体的形状，状态和位置的改变而改

2、变，通过实际操作，初步掌握托盘天平的使用方法。3.在天平使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。【对学、群学】■知识点1：质量、单位及换算1、认真预习，完成下列填空。〈1〉叫做质量，质量用字母表示〈2〉国际单位制中质量的主单位是_____,比它小的单位有______和______,比它大的单位有_____.（3）完成以下单位换算:0.45t=______kg=_______g;20mg=______g=_____kg〈4〉大象质量6×103kg=t；一个中学生质量50；一元硬币的质量6×103kg=g2、讨论一根铁钉形状变化，熔化成铁水，或运到太空中，质量是否变化？实例：

3、讨论下列变化情况中物体质量是否变化。①将桌子从一楼搬到三楼；②把粉笔压成粉笔灰；③把冰熔化成水；④把水从20℃加热到60℃。总结：质量是物体的一种属性，它不随物体、、的改变而改变。■知识点2：质量的测量1、实验室测质量的工具是。日常生活中测质量的工具有。2、学生自学第110页托盘天平主要结构：3、天平的使用方法（1）放平：天平放在台上（2）调零：把游码放在标尺左端（3）调平：调节平衡螺母。针向那方偏，母向反方行，直到针指中。调节好的天平，当移到不同台面上时，应重新调节横梁平衡。（4）左物右码，用镊子从大到小添加砝码，直到横梁平衡（5）m物=m码物+m游码（6）若物码放反则m物=

4、m砝码-m游码归纳：例题：某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为：100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为（）A.153.8克B.156.2克C.153.6克D.156.4克〖整理学案〗知识盘点：心得感悟：〖达标检测〗1、下列说法正确的是（）。A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大2、冬天，林林同学把一桶水放到室外，早上起来，发现桶里的水结成了冰，且体积变大了，那么它的质量（填“变大”“

5、变小”“不变”）3、小明在超级市场上看到某种品牌的牛奶盒上标有净含量“260g”的字样，这里的260g是指牛奶的为260g，合kg.4、试判断3×107mg所表示的质量可能是()A一朵玫瑰花B一只羊C一头大象D一杯水5、一质量为5kg的铝块,在下列情况下,它的质量将发生变化的是()A把铝块熔化后,全部铸成铝壶B把铝块制成铝板C把铝块从赤道拿到南极去D把铝块锉成一个规则的零件6、在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）。A、测量值比真实值偏大B、测量值比真实值偏小C、测量结果仍然很准确D、测量结果偏大、偏小是不能确定的7、（2020汕头）以下选项中质量最接近

6、50g的是（　　）A、一个乒乓球   B、一只母鸡   C、一只鸡蛋     D、一张课桌