山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级物理下册 7.1 力学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、力教师寄语无志者长立志，有志者立长志学习目标1、情感态度价值观目标：能通过实验和生活体验，感受力的作用效果。2、能力目标：能用力的作用效果解释生活中一些力的现象。3、知识目标：①.知道力是一个物体对另一个物体的作用。②.知道物体间力的作用是相互的。③.知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。教学重点知道物体间力的作用是相互的；知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。教学难点力的作用效果和力的三要素的关系教学方法小组合作交流讲解法、实验法教学过程一、预习导学看教材P80-83，不看课本完成测试题。1、力是物体_________________

2、；物体间力的作用总是_________的；每一个力都有施力物体和2、力的作用效果是___________________和使物体发生__________。3、用脚踢足球，球飞走了是由于__________对_________的作用力的结果，脚感到痛是_________对_________的作用的效果。以上事实说明力的产生离不开________，物体间力的作用是_________。４、在湖面上划船时，使船前进的力是：（　　　）　Ａ、船的重力　　　Ｂ、船对水的作用力　Ｃ、水直接对船身的作用力Ｄ、水对浆的推力5、关于力的概念，下列说法中正确的是：（）A、两个物体只要相互

3、接触，就一定有力的作用B、两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C、有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D、力不能脱离物体而独立存在小组讨论，核对自学指导题3分钟二、合作探究问题思考：请同学们阅读课本109-110页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：“作用”的含义？力的作用效果与力的三要素的关系举例？什么想现象能显示物体建立的作用是相互的？三、当堂测试题1、力是物体________________的作用物体间力的作用是________的。2、用电线悬挂着的电灯，受到电线__________力的作用，电灯是__________物体，同时电线也被拉

4、直了，说明电线也受到__________的作用，这时电灯是__________物体。这现象表明物体间力的作用是________的。3、用脚踢足球，球飞走了，是由于__________对__________的作用结果，此时__________是施力物体，__________是受力物体；同时脚感到疼是__________对_________的作用结果，此时__________是施力物体，__________是受力物体。4、游泳时，手和脚向后划水，人就前进这是因为手和脚向后划水时，手脚对水施加了向______的_________，根据物体间__________的道理，水

5、对手和脚施加了向__________的__________，所以人就前进了。5、下列关于力的叙述中，正确的是()A、力是物体本身的属性B、任何一个力都涉及到两个物体C、运动的物体受力，而静止的物体不受力D、相互接触的物体一定有力的作用6、关于力的作用效果，下列说法正确的是()A、只要力的大小相同，力的作用效果就相同B、方向相同的两个力都是20N，它们的作用效果一定相同C、分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为30N，这两个力作用效果相同D、以上说法都不对7、下列情况中物体运动状态没有发生改变的是()A、汽车起动B、汽车转弯C、汽车减速上坡D、汽车在平直公路上匀

6、速行驶8、从水井中用绳子提起装满水的吊桶，会感到手受到一个向下的力的作用，这力的施力物体是()A、地球B、吊桶C、绳子D、水9、在下列现象中，不属于力产生的效果是()A、用力压弹簧，弹簧缩短了B、足球在草地上越滚越慢C、用力弯锯条，锯条变弯了D、小冰块在光滑的水平面上匀速滑动10、如图所示，图甲说明力的作用效果与______有关；图乙说明力的作用效果与_________有关；图丙说明力的作用效果与__________有关．教学反思