山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级物理下册 9.1 压强导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、9.1压强教师寄语似水流年，付出了就不会后悔。学习目标学习重点压力的作用效果的影响因素；压强的概念学习难点压力的作用效果的影响因素；压强的概念学习方法讨论合作探究教学过程一：知识回顾1、力是___________对的作用，物体间力的作用是____________。（2）力的作用效果：力可以使物体的________________,发生改变，也可以使物体的____________________.二：合作探究认识压力活动1：观察下图，并思考讨论后面的问题：1．你认为桌面、地面、图钉是否受到力的作用？说出你的理由。2．归纳三幅图中力的共同特点是：______________3．压力的大小是

2、否一定等于重力的大小？(画出三幅图中压力和重力的示意图进行体会)物体对斜面的压力物体对水物体对竖直面的压力感受压力的效果活动2：根据影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点可知压力的作用效果跟压力的、___________和有关，压力的大小不同其作用效果也不同。提出问题：压力的大小相同时，压力作用效果还与哪些因素有关呢？参看课本的实验（图9.1-3）压力的大小相同时，压力作用效果却不一样。我猜想：压力作用效果还可能跟____________有关。这样影响压力作用效果的因素就有四个，分别为压力的大小、方向、作用点和_______________.由于压力的方向始终与受力物体表面垂直

3、，作用点始终在受力物体表面上，所以只须研究压力的大小和受力面积的大小对作用效果的影响即可。活动3：探究压力的作用效果跟压力、受力面积的关系　：1．讨论：⑴要研究压力的作用效果跟压力是否有关，应保持不变，改变,在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：________________。2.思考：所选器材在实验中起什么作用？压力的作用效果如何显示？　　参看课本的实验（图9.1-3）（1）三次实验时泡沫被压下的深浅，这显示了________________。压力的作用效果与___________和__________有关。比较乙、丙，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；

4、比较甲、乙，在受力面积相同时，_________越大，作用效果越明显。大砖竖放三、释疑解惑，寻找规律两种情况哪个压力作用效果强，你是怎样比较的，小砖平放说出办法？A压强表示__________________,定义__________________,公式_______,单位______.　　四、【随堂检测】1.一块砖的三棱长之比为1︰2︰4，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，对地面的压力之比是：_______，压强之比是：_______。2.一辆坦克的质量为3×104kg，两条履带着地的总面积为5m2，则坦克对地面的压力为________，压强为________。3.下列措施哪个是为

5、了减小压强的是（）A.把刀刃摩得薄一些B.书包带做得宽一些C.汽车轮胎上刻有花纹D.针尖做得很尖教学反思