辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级物理上册 2.1 物体的尺度及其测量导学案（无答案）（新版）北师大版.doc

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1、物体的尺度及其测量自学目标:(1)大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度(2)知道长度、体积的国际单位和常用单位以及它们之间的换算关系(3)会使用刻度尺测量物体的长度和规则固体的体积，会使用量筒(杯)测量液体和不规则固体的体积。重点：(1)正确地使用刻度尺,正确地读数,记录数据。会使用量筒(杯)测物体的体积。(2)会正确地换算长度、体积的单位难点：(1)能正确地读取数据。(2)能灵活地运用刻度尺、量筒进行测量。　【阅读课文】试着解决以下问题1.物质世界的尺度试就你已知的物体从小到大顺序排列.（物质从微观到宏观其尺度应分别为：夸克（小于10-16）、质子（10-13cm）、原子核（10

2、-10cm）、原子（10-8cm）、分子（10-5～10-7cm）；西瓜（60cm）、地球（1.28×106m）、太阳系、银河系（十万光年）、宇宙.）2.长度（length）的测量（1）常用的测量长度的工具：（2）长度的单位：国际单位是（meter，简写为m），常用单位有：千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）.它们之间的换算关系：1km=m1dm=m1cm=m1mm＝m1μm＝m1nm＝m光年是单位，用来表示天体之间的距离。它等于光在1年中的行程.1光年=m.3.正确使用刻度尺的方法一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的、是否磨损；二放：尺要与被测

3、长度重合（或平行），且刻度线被测物体放置，若用零刻度线已磨损的刻度尺，应从看得清楚的刻度线开始量；三读：读数时视线应，并估读到；四记：记录测量结果时，要写出和。4.测量长度的一些特殊方法（1）累积法（2）替代法（3）平移法（4）滚动法5.误差（1）误差的概念：总会有些差异，这种差异叫误差；（2）产生误差的原因：测量工具不够准确、测量方法不够完善、测量者的观察不够细致等；（3）减小误差的方法：；（4）误差和错误的区别：错误是测量方法或原理不正确、违反操作规则等原因造成的，是可以的.任何测量中的误差是的。6.体积的测量（1）体积（volume）:任何物体都要占据一定的立体空间，也就是具有

4、一定的体积；（2）体积的单位：国际单位是（m3）.常用单位：分米3（dm3）、厘米3(cm3)、毫米3(mm3)、升（L）、毫升（mL），其换算关系如下：1dm3=m31cm3=m31mm3＝m3IL＝dm31mL=cm3（3）测量物体体积的方法：说明使用量筒或量杯测体积时，视线要与凹形相平，或与凸形相平.1.小明发现周围同学在测长度时，刻度尺放置的位置有以下几种（图2.1-8）.请你判断哪些是正确的（）2.1-82.1-52.在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（）A.若刻度尺的零刻度线已磨损，则不能测出准确结果B.读数时，估读的数位越多越准确C.用多次测量求平均值的方法

5、能减小误差D.只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的3.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的方法是（）A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺多次测出10个1分硬币叠起来的总厚度，求平均值，再除以10D.用刻度尺测出10个1分硬币叠起来的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度