江苏省盐城市大丰区八年级物理下册 6.1物体的质量导学案（无答案）（新版）苏科版（通用）.doc

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1、物体的质量一、学习任务分析学习目标：1、理解质量是物体自身的属性，与__________，_________，____________无关。2、了解托盘天平的结构，学会正确使用托盘天平测量固体或液体的质量。3、认识其他测量物体质量的仪器。4、感受物体质量单位的大小，会估测日常生活中常见物体的质量。学习重难点：1、质量的概念与单位，以及用天平测量质量。2、认识质量是物体的属性。实验器材：托盘天平，铁钉，大头针，重物。二、预习任务1、质量：_______________________________。符号：______。实验室用_________测量物体的质量。2、托

2、盘天平的结构：__________________________________________________________________。3、托盘天平的使用注意事项：____________________________________________________________________________________________________________________4、生活中常见的质量测量工具：____________________________________________________________。三、新课学习

3、1、质量的国际单位：；符号。常用单位：，，。关系：。性质：质量是的一种物理属性，它不随物体的、、的改变而改变。2、托盘大平的使用方法：①放：把天平放在，放在标尺左侧零位；②调：调节横梁两端的，使指针指在的中央刻度线上，这时天平；③称：被测物体放在，用镊子向加减砝码并调节，直到天平恢复平衡；④记：被测物体的质量等于，记录测量结果。然后把砝码放回盒内，注意不允许。四：课堂练习1、在下列空格内填上合适的单位：一头大象的质量是2________；一只苹果150-200；一只大公鸡质量约2.5____；一名初中生约40；一只鸡蛋50；一袋方便面的质量约100________；

4、2、单位换算：一头鲸的质量约为1.5×105㎏=______t，一枚药片质量约为250mg=____㎏。3、一块冰熔化成水后质量_______。将铁丝拉长质量将___________。“神州十号”载人飞船上搭载了不少科学实验用品，这些用品从地球到太空中，其质量将___________（选填变大、变小或不变）4、下列图1是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）ABCD图15、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码6、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天

5、平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把右端螺母向右旋一些B．把右端螺母向左旋一些C．把砝码减少一些D．向右移动游码7、一扇刚加工好的铝合金门称得8kg，这里物体是指，物质是，物质多少指。20g20g5g图2图3图128、小华同学想用天平测一石块的质量。（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图2所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图3，则石块的质量___g