江苏省沭阳县广宇学校八年级物理 第2课时《密度知识的应用》学案（无答案）.doc

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1、广宇学校八年级物理导学案　　　　　　　　　　　　　　　　　班级　　　　　　　姓名　　　　【学习目标】：1、知道用天平和量筒测液体密度的原理和方法　2、能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。【学习重点】：学会用天平和量筒测液体密度。【学习难点】：学会用天平和量筒测液体密度。一、预习：1、观察量筒读数时，视线必须要与液面，并且要以液面的为准；25ml=cm=m.2、为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平；②烧杯；③量筒；④弹簧测力计；⑤小铁块；⑥细线。下列器材组合能够解决这一问题的是（）A.①②③B.②③

2、④C.③④⑤D.③⑤⑥二、助学与讲析：【要点1】液体的密度测量【活动】测出水的密度。【方案】器材：天平、一杯水、量筒、烧杯步骤：（1）测出的质量m1（2）在烧杯中倒入的水，测出的质量m2（3）把烧杯中的水全部倒入量筒中，测出的体积V表达式：。【评估】这个实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？。【改进】器材：。步骤：。。。表达式：。【要点2】密度知识的综合应用【鉴别物质】市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2厘米3，它是真金的吗？是什么材料做成的？【间接测量】（1）一个瓶子能盛1kg水，用这个瓶子能盛多少煤

3、油？（2）有一捆横截面积是2.5毫米2的铜丝，质量为89千克，不用尺子量，计算出这捆铜丝的长度。例：小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4g，图（甲）显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图（乙）显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。（l）量筒中食用油的质量为_______g，体积为_______cm3；（2）食用油的密度为_______g/cm3=_______kg/m3；（3）小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度；①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒人一些

4、食用油，测出它们的总质量是m2；③再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；④根据算出食用油密度。你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏_______，(“大”或“小”）原因是_________________________________。三、课堂检测：1、甲、乙两物体质量相等，已知甲物体体积为V0，乙物体的体积V乙=5V甲，甲物密度是乙物密度的4倍，若两物中只有一个空心的，则()　　A.甲物一定是空心的B.乙物一定是空心的　　C.空心体积是V0D.空心体积是0.8V02、你所在的考场里空气的质量大约是(已知空气

5、的密度是1.29kg／m3)()A．几十克B．几千克C．几百千克D．几十毫克3、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是()A.1.0×103kg/m3B.1.16×103kg/m3C.1.75×103kg/m3D.1.2×103kg/m34、红岩牌自卸汽车的额定装载货物质量是14000kg,车厢容积为15m3,如果车厢装满泥土,试计算此时该车所载泥土的质量,并判断是否超载?(泥土的密度取2.0×103㎏/m3)四、课堂小结：这节课你学到了什么？

6、五、课后反思：