绘本10《妈妈我要去旅行》.doc

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1、教学活动备课表班级K1B日期2018.11备课人高老师主题：交通工具活动名称绘本《妈妈我要去旅行》活动目标1.尝试观察画面中的细节，知道故事的基本情节。2.学习故事中宝宝和妈妈说的话"妈妈，我真的要走了"活动准备经验准备：能跟着老师指向阅读图书物质准备：教学大书，故事《妈妈我要去旅行》活动过程一、迁移已有经验，引入主题。　　1、出示幼儿与父母外出游玩的照片，请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。　　2、引导幼儿理解“旅行”含义。　　提问：你和谁一块儿出去玩的？出去游玩需要带哪些东西？　　这些东西有什么用

2、呢？　　二、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。　　1、出示封面：“今天有一个宝宝也要去旅行，他会带什么东西呢？”　　2、出示第一页画面。　　（1）引导宝宝从人物形象和服饰上观察，认识故事中的角色。（妈妈和宝宝）　　（2）引导幼儿观察宝宝家里有什么？（水壶、小熊、毛毛虫）它们在哪儿呢？这些东西是干什么用的呢？　　3、阅读第3—7页画面，通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。　　（1）引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化？　（2）提问：宝宝穿上了小外套，还要带什么呢？　　（3）小背包有什么用呢

3、？背上小包包，宝宝还要带什么？水壶有什么用呢？（4）宝宝还要带什么？带小喇叭有什么用呢？　　4、继续观察画面，阅读故事后半部分。　　师：宝宝还要带什么？宝宝还带上了什么？带纸卷有什么用呢？三、猜测故事结尾，阅读验证猜测结果。　　师：宝宝真的会一个人去旅行吗？为什么？　　共同阅读最后三页：幼儿看画面，教师阅读文字部分　　四、教师完整阅读，巩固对故事内容的理解。