八年级物理下册 7.1《力》导学案（无答案）（2020新版）新人教版.doc

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1、第七章第1节《力》导学案授课人：授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________学习目标：1、认识力的概念。2、知道力的作用效果和力的三要素3、会画力的示意图。重点、难点：1、力的概念的理解。2、知道力的作用效果和力的三要素教学过程：一、力的概念的初步建立物理学中力的含义：同学回忆日常生活中的几个产生力的现象回答以下问题（填写）1.人拉车：对施加了力。2.压路机压路：对施加了力3.人提水桶：对施加了力4.人推桌子：对施加了力分析归纳：①力是对的作用②产生力必须有个物体。俗话说一个巴掌拍不响说明了：③施加力的物体叫，受到力的物体

2、叫。（学生小组讨论归纳）学生练习：1.力是物体对物体的。用羽毛球拍击球时，施力物体是受力物体是。2.观察磁铁吸引铁钉的过程，磁铁对铁钉有力。是否必须相互接触才能产生力？答：-______________是否必须有两个物体？答：二、力的作用效果教师演示实验：物体受力后会发生一些变化，如。弹簧受拉力后会，受到压力后会。如图甲，在小球运动的正前方放置一个磁铁，小球运动的速度将，如图乙，将磁铁放置在侧面，小球通过的路线是，运动的方向将,综合上述现象可知，物体受力后或教师复备栏学生笔记栏将发生改变，这叫力的作用效果。（观察理解）训练：1.下列四个力中使物体运动状态发生改变的是：（）A手对弹簧的

3、拉力B手对气球的压力C人揉面团的力D脚对足球的踢力2.下列几个力中，用来改变物体形状的是（）A用力弯折钢尺，使尺变弯B用手将篮球投出C用力推桌子D马拉车三、力的三要素1.用力投球时，用力越，球飞的越远。这说明力的影响力的作用效果2.用力向前推车，车向前走，向后推车，车向后走，这说明力的影响力的作用效果3.用同样大小的力推门，两次手的位置距离门轴的远近不同，用大小相同的力，那次更容易推开？（体会回答）答：。这说明力的影响力的作用效果。归纳：1.力的、、都会影响力的作用效果，习惯上把力的、、叫力的三要素。2.力的单位是，符号是，手拿一代方便面的力大约是N。中学生的体重大约是N训练：1.小

4、亮学习了力的知识后想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了几个实验，请你帮他填上结论：实验方法和现象实验结论1用脚踩足球足球变扁2用脚踢足球，足球飞出后撞到门柱被弹回3用力越大足球踢得越远4教师复备栏学生笔记栏用力向前踢足球向前飞，用力倒勾足球向后飞5踢足球的正中，足球水平飞，擦边踢，足球旋转飞出四、力的示意图为了形象地表示力的三要素，物理学上用力的示意图法画法：1.确定力的作用点（没有说明时，一般画在几何中心）2.沿力的方向画一条带箭头的线段，表明力的大小。训练：1.小明用F=10N的力沿水平方向向右拉小车。2.用F=50N的力竖直向上提水桶五、力的作用是相互的：我们提水桶时，

5、会感到手也受到水桶向下的拉力，可见，不但手对水桶施力，水桶对手也施加了力。想想做做：1、小车将______________2、女孩向右推墙的同时也受到墙向的推力而后退。3、由上述实验可得：物体间力的作用是相互。课堂训练1、力是的作用。一吊灯用绳吊在天花板上，天花板受到的拉力的施力物体是，2.穿旱冰鞋的小孩用力向前推墙，小孩向运动，人受力的施力物体是；施力物体同时一定也是。2、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了的作用力。大量的事实表明：物体间力的作用是的。3、说明下列各力中施力物体和受力物体：（1）手提书包的“提力”，施力物体是，受力物体是。（2）降落

6、伞在降落过程中受到空气的阻力，施力物体是，受力物体是。4、关于力的说法，下列的说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.地球吸引空气，空气也吸引地球C.推土机推土时，只有推土机对土有力作用，土不会有推力作用于推土机D.力的作用是相互的5、如图12.4-1物体A放在地面上，用100N的水平拉力向右拉动它，请画出这个力的示意图。6、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水收到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A、地球B、水桶C、绳子D、手7、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A．做匀速圆周运动的小车B．在盘山公路上减速运动的小车C．腾空而起的火箭D．在平直公路上匀速行驶的汽车第

7、七章第2节弹力导学案课题：弹力课型：_____新授___课时：__1个课时______授课人：田熙明授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________【学习目标】一、知识与能力：1.知道什么是形变，物体形变时能产生力及力的单位2.弹簧测力计的原理、结构和使用方法3.知道发生形变的物体具有的能二、过程与方法：1.通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计原理2.通过观察和对比，认识弹簧测力计的构造