八年级物理下册 7.1 力导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

《八年级物理下册 7.1 力导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题力7章1节时间年月日班级：___________________课型课时主备人学生学习目标1.认识力的作用效果，知道力的概念和单位，知道影响力的作用效果的三要素。2.了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3.能用力的示意图表示力，通过力的示意图，体会用形象描述抽象的物理概念的方法。7.1力一、课前预习导学1.力的作用效果是:（1）_________________,例:_____________________（2）___________________.例:_________________

2、__2.影响力的作用效果的因素有________、______和________.3.力的示意图：在物理学中通常用___________________表示力，在受力物体上沿着___________画一条线段，在线段的末端画_________表示力的方向，线段的___________表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应该_______，有时还在旁边用数值和单位标出力的______.这样用一根带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表示出来了.4.力的概念:力是物体间的____________，单位_

3、____，符号表示为___.5.物体间力的作用是__________的.例:_______________________________。6.力总是成对出现的，所以施力物体同时也是物体。有一个力存在必然同时存在两个物体，即物体和物体。二、课堂研讨展示1、力的的作用效果：（1）观察下列图片，议一议，填一填。①熊猫对竹子用力，竹子的形状图2图1___________________________②撑竿跳高，竿受力形状____________________________③人的力用在沙发上，沙发的形状__

4、___________________________图4图3④弓受人拉力形状_______________________________总结归纳：力可发使物体的____________发生改变。（简称形变）（2）看图片，想一想物体的静止或运动都叫物体的运动状态。(a)投球手一用力，就把静止的棒球投掷出去；（c)右飞来的球受棒力作用，向左飞出去。（b)运动的棒球被接球手用力接住，变为静止。总结归纳：物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做____________发生了改变。力还可以改变物

5、体的___________________________。２、力的三要素（忆生活　说体验）如图５力作用在物体上的效果受哪些因素影响呢？（１）踢足球时用力越大，球就飞得越远。这说明力的作用效果与力的____________________有关。图５（２）踢球时球总是沿所受到的力的方向飞出去，这说明力的作用效果与力的____________________有关。（３）如图６用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。这说明力的作用效果与力的____________________有关。

6、习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素图６３、力的示意图____________________________________________叫力的示意图。①线段的长短表示力的______________;②箭头表示力的________________________;③线段的起点或终点表示力的_______________。三、课堂巩固练习例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N①手竖直向上托一本书F=5N②与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N木箱书４、力（１）力是物体间的相

7、互作用。那么物体间的力是怎样作用的呢？如图７滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体。甲乙图7四、课后反思质疑（1）请说说本节课我学到了：___________________________.（2）本节课中你学到了什么知识和技能？请简要列举有哪些问题容易混淆？_____________________________________________________________________五、课外拓展延伸1.力的作用效果之

8、一是力可以改变物体的运动状态，物体的运动状态是指（）Ａ.物体运动速度的大小　　Ｂ.物体是静止还是运动　　　　Ｃ.物体运动方向　　　　　　Ｄ.物体运动速度的大小和方向２．拿鸡蛋碰石头,鸡蛋破了石头却没破,这是因为()A.鸡蛋受到的力比石头的大B.鸡蛋受到力,鸡蛋没有受到力C.鸡蛋碰石头,石头受到力,鸡蛋没有受到力D鸡蛋和石头受到同样的力,只是鸡蛋易碎,石头不易碎３．甲、乙两组同学进行拔河比赛,在比赛过程中的某段时间内,甲组同学被