中2班：《打喷嚏的小老鼠》（律动）.doc

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1、中班音乐活动《打喷嚏的小老鼠》（律动）一、活动目标：1.根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。2.学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。二、活动准备：1.音乐。2.图谱、标记（小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳）。三、活动过程：1.边听音乐边听老师介绍故事情节。今天，老师带来了一段音乐，我们一起来听听，你觉得音乐里讲的是一件什么事？（倾听音乐一遍，鼓励幼儿自由想象并讲述。）师：其实里面讲的是关于小老鼠灰灰的一个有趣的故事，你们想听吗？随音乐教师讲述故事：有一只小老鼠因为晚上

2、睡觉时踢掉了被子，感冒了。她决定去动物医院看病。他一边走，一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴得笑了。师：老鼠灰灰感冒了，会怎么样？（打喷嚏）你们平时感冒打喷嚏时是什么样子？（学一学）老鼠灰灰打喷嚏可有趣了，一起来看看老鼠灰灰是怎样打喷嚏的。2.听A段音乐，学小老鼠打喷嚏的动作。分段出示图谱。（1）我们来听听，小老鼠是怎样打喷嚏的？（听音乐）噢，小老鼠感冒了，没力气，真难受！慢慢的，走两步，打一个喷嚏。教师根据幼儿回答，在图谱上贴上标记，帮助幼儿理解。学小老鼠打喷嚏

3、的动作。（2）重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴。（3）听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作。3.随B段音乐创编晒太阳的动作。出示图谱第二幅。（1）小老鼠灰灰好难受啊！终于，小老鼠到了动物医院，河马大夫给它治病，医生说：“没关系，多晒晒太阳把感冒病菌杀死，你的病就会好的！”太阳公公听见了，赶快从东边升起来，太阳升起来时用什么动作呢？（请幼儿创编太阳升起的动作。）（2）太阳升起来时也有好听的音乐，我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。（3）太阳真暖和，如果你想晒哪里，就拍一下哪里，让自己全身都能晒到太阳。（幼

4、儿做创编动作：晒一晒身体的各个部位，教师提问：你在晒哪里？）（4）好，现在小老鼠要走出来晒太阳了，让我们准备好！（随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。）（5）小老鼠晒了太阳舒服吗？真舒服！让我们再来晒一晒，让感冒好起来吧！（再次听音乐完整表演两遍）4.随音乐做小老鼠跑、高兴的动作。出示图谱第三段小老鼠全身都晒了太阳，它的病真的好了，它好高兴呀，我们也为它高兴，为它欢呼“耶！耶！”现在它高兴地跑回家了，一边跑，一边“耶！耶！”的欢呼呢！我们一起来学一学。（练习一遍）5.看图谱完整欣赏音乐，并在原位用动作表示。5．完整表

5、演。师：小老鼠灰灰的病终于好了，我们一起跟着音乐把这个有趣的故事完整地表演一遍，好吗？（集体随音乐表演）