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时间:2020-05-14
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
2、我语录人指导教学活动和个性化活动上海天天乐幼儿园秦杰我们在不久的将来发起的主题活动是“我爱我的家人”。家就像一个安静的港口,是每个人的精神家园。爸爸妈妈对孩子们的辛勤工作,祖父和祖母对孙子们的深厚爱意使孩子们时不时感到安全,到处都感受到温暖。在主题发展过程中,我发现幼儿更加注重母亲,但是当提及父亲时,爸爸给人的印象是懒惰,不干净,例如上网,吸烟等。爸爸真的很喜欢他们说的话吗?因此,我为这种现象安排了“寻找爸爸的秘密”活动。我请孩子们回家调查父亲。结果,孩子们收集了很多内容,每个人都发现的爸爸的秘密也有所不同。因此,我在角落的角落设置了一个大型调查表,有意地指导孩子们对自
3、己的调查进行分类:父亲的名字,父亲的属,父亲的能力等等。通过调查,孩子们对父亲有了新的认识:有些爸爸画了一幅美丽的图画惊叹于他们的女儿,有些爸爸会修理坏掉的家用电器,而父亲则毫不客气。这种语言表达了他对孩子的深厚感情。收集到原始父亲手中的信息会做很多事情,但是孩子们并没有感受到父亲对孩子的爱。因此,要求孩子们打印父亲的手印,并预设事件《爸爸的手》。目的是了解散文诗《爸爸的手》的热爱,并结合生活经验,在相互交流的过程中大胆发言,谈论爸爸如何爱自己和关心自己,并进一步激发他的父子(女)的家庭。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,
4、需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一
5、份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人根据以前的经验,当我展示父亲的手印时,爸爸的大手会做什么?孩子们讨
6、论了这个问题,并积极参与其中:有些人说爸爸会画一幅美丽的图画,有些人说爸爸会修理他家和祖母家破烂的家用电器,还有一些人说爸爸会使用电脑设计游戏.孩子们还想说为了满足孩子们的愿望,我说下次我父亲会被邀请为我们表演,好吗?孩子们都同意了。在兴趣的支持下,我开始认真欣赏散文《爸爸的手》。为了让孩子再次感受到这首散文诗的奇妙艺术意境,再次欣赏散文,并在欣赏图片时帮助理解。当我问:谁说父亲的手在散文中对婴儿有所帮助时,孩子的输入立即出现,孩子们举手回答。在图片的帮助下,我继续询问每张图片,例如:为什么您要抬高婴儿并让婴儿在空中飞行?当星星爬上天空时,爸爸扇动了婴儿。爸爸晚上不累吗
7、?不累?那他为什么不睡觉呢?在这些问题中,孩子们开始讨论:爸爸为“我们”做了很多事情,带着爸爸的爱,“我们”感到特别的幸福,温暖,幸福.引起了孩子们的热情带着爸爸的温暖,幸福和幸福,再次享受散文,感受爸爸的爱。在欣赏的基础上,让孩子们说爸爸对自己的爱:孩子从出生到现在,离不开爸爸的爱。因此,请回来并记住爸爸对您的影响吗?明确一点:爸爸什么时候为您做过什么?根据我的语言要求,孩子们的故事生动生动。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海
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