一年级《认识人民币》集体备课.doc

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1、初级组集体备课主持人:徐洪伟参加人:李娟、盛迪、李宝堂、张海娇、鲍海燕科目:数学课题:《认识人民币》执教人:徐洪伟备课记录:《认识人民币》 教学设计教学内容:认识小面额人民币。人教版教材第52、第53页的内容及练习十二的第1、第2题。教材分析:本课时充分利用学生已有的生活经验,了解学生对人民币的认识程度,把人民币这一概念的学习设计成实践活动,让学生在活动中认识各种小面额的人民币。通过兑换人民币,让学生明白人民币单位间的十进制关系。最后开展各种购物练习,体会人民币在社会生活中的功能和作用,感悟数学知识与现实生活

2、之间的联系。教学目标:1、认识小面额的人民币。2、认识人民币的单位元、角、分,认识人民币之间的关系,知道1元=10 角,1角=10分。3、使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用,感悟数学知识与现实生活之间的联系。4、使学生从小懂得合理使用零花钱,培养学生节约用钱,知道如何爱护人民币的良好习惯。教学重难点:1、认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2、突破方法:借助模拟人民币,让学生在观察、讨论和操作等活动中认知。教学方法:小组合作小学和情景教学相结合。教学准备:多媒体课件、模拟人民币、

3、文具用品。教学过程 :一、激趣导入同学们,今天的数学课,看看老师给大家带来了什么?用实物投影出示模拟钱币。(学生回答钱或人民币)师:不同的国家有不同的钱,我们中国的钱叫人民币。这些钱就是我们国家发行的法定货币——人民币。(板书)请你说一说,在我们的生活中哪些地方要用到人民币?结合教材第52页前3幅主题图,学生自由回答,体会人民币的用途,感悟数学知识与现实生活之间的联系,出示教材第52页第四幅主题图。师:图中的小朋友在做什么?指名说一说图意。先在小组说一说自己是怎样安排零花钱的,有存钱的习惯吗?存钱可以做什么?

4、老师再指名回答。师小结:人民币在生活中应用这么广泛,我们从小要懂得合理使用零花钱,要养成节约用钱,知道如何爱护人民币的良好习惯。今天,我们就一起来认识人民币。板书:认识人民币【设计意图:在人们的日常生活中,数学无处不在,正确运用数学知识可以使生活得到改善。本环节从生活出发,直接观察人民币,讨论人民币在生活中的作用,从而引出课题。同时对学生进行爱护人民币、合理使用人民币的教育。】二、探究新知1、教学例1,认识各种小面额的人民币。(1)、出示我国发行的小面额的人民币的品种,使学生对我国各种小面额的人民币有一个整体

5、的了解。(2)、说一说你是怎么记住这么多种小面额的人民币的。学生自由发言。(如:颜色、大小、图案、图案中的数字等)(3)、教师参与把人民币进行分类的活动,认识人民币的单位。每个学生先将课前准备好的学具(模拟人民币)进行分类,然后在小组内讨论交流各自的分类方法。提问:你是怎么分的?为什么这样分?1、有的把纸币分为一类,把硬币分为另一类。2、有的把分币分为一类,角币分为一类,元币分为一类。老师利用课件并配以音乐展示第2种分类的过程与结果。a、先展示以元为单位的人民币。(1元)b、再展示以角为单位的人民币。(1角、

6、5角)c、最后展示以分为单位的人民币。(1分、2分、5分)师:各类面值的人民币一共有多少个?观察上面的人民币,同学们还发现了什么?(每一张人民币上都有国徽,国徽是我们中华民族的标志,代表了我们祖国的尊严!所以我们要爱护人民币,不能在人民币上乱写乱画,更不能侮辱人民币。)3、学生通过给人民币分类观察总结出:人民币的单位有元、角、分。(板书:元  角  分)。【设计意图:通过给人民币分类的活动,引导学生自主探究出人民币的单位有元、角、分的同时,培养了学生的观察能力和动手操作的能力。】三、活动:换钱中认识人民币单位

7、间的进率。(例2)(1)、师与生换钱。1张5角可以换(    )张1角。                 1张1元可以换(     )5角。                 1张1元可以换(      )1角。                 2张1角是几角?                 2个5分可以换(   )个1角                 1角可以换(   )1分……【设计意图:通过个别学生与教师的换钱、其他学生观察换钱过程的活动,引导学生理解面值相等的人民币才能够交换。】(2)、生与生换钱。

8、(教师巡视,发现问题及时纠正。) 同桌分别拿两种不同面值的人民币进行兑换。(学具中的模拟人民币)(3)、学生独立换。(教师巡视,发现问题及时纠正。) 小结:通过换钱活动,我们知道了1元=10角,1角=10分  板书:1元=10角    1角=10分 【设计意图:通过换钱游戏,学生自主探究出人民币单位间的进率,1元=10角,1角=10分。同时理解了面值相等的人民币才能够交换,培养了学生的动手操作能力和

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