1、Unit1 Howareyou?第1课时 A B教学目标(一)语言目标1.能听懂、会说、认读问候语“Howareyou?”。2.能用“Howareyou?”问候他人并用“I'mfine.Andyou?”作出回应。(二)应用目标1.指认并读出句型。2.能根据不同时段运用不同的问候语。3.能听懂会说A部分的对话和B部分的问候语。教学重难点1.重点:能用句型问候他人并作出回应。2.难点:如有学生将fine和five两个单词的读音相混淆,可采用Phonics拼读法帮助学生正音。教学准备用于新授的句型条、自制教具、教学图片、