文泉中学集备课个人主备稿.doc

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1、文泉中学集体备课个人主备稿备课组高三物理组备课组成员：陈邦荣周炼查艺新集体讨论时间2017.02.22主备教师：陈邦荣备课笔记单元、章、节第九单元课题电磁感应中的图像问题课时一课时课型一轮复习课教学目的要求借助图像考查电磁感应定律的两类问题1、由给定的电磁感应过程选出正确的图像；2、由给定的图像分析电磁感应过程，定性或定量求解相应的物理量或推断出其它图像。教学重点难点1、弄清初始条件、变化范围、所研究物理量的函数表达式2、进出磁场的转折点是解决问题的关键教学程序和内容复备一、B—t图像：[例1]　(多选)如图1甲所

2、示，矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直。规定磁场的正方向垂直于纸面向里，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示。则下列i---t图像中可能正确的是（）1、分析产生电磁感应的原因---变化的磁场2、选择方法---排除法（可以先分组）先排A，再排B3、答案：C、D二、E—t图像：[例2]　(2013·浙江高考)磁卡的磁条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区，刷卡器中有检测线圈。当以速度v0刷卡时，在线圈中产生感应电动势，其E---t关系如图所示。如果只将刷卡速度改为，线圈中的E

3、-----t关系图可能是(　　)1、分析引起图像变化的原因---刷卡速度的变化。2、速度的变化可以引起E的峰值变化和周期的变化。3、答案：D三、v—t图像:[例3]　(2013·全国卷Ⅱ)如图，在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d(d＞L)的条形匀强磁场区域，磁场的边界与导线框的一边平行，磁场方向竖直向下。导线框以某一初速度向右运动。t＝0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域。下列vt图像中，可能正确描述上述过程的是(　　)7、抓住各阶段的运动

4、和受力特点是解答本题的关键8、切割运动公式、牛顿第二运动定律综合分析电磁感应9、答案：D四、F-t图像：[例4]　(2013·山东高考)将一段导线绕成图甲所示的闭合回路，并固定在水平面(纸面)内。回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场Ⅰ中。回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ，以向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的图像如图乙所示。用F表示ab边受到的安培力，以水平向右为F的正方向，能正确反映F随时间t变化的图像是(　　)10、根据B—t图像推断F—t图像11、本题涉及法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培定

5、则、左手定则的综合应用12、本题也涉及等效电源，为下节课（电磁感应中的电路）作准备。13、答案：B教学小记1、图像问题包括读图、识图、选图；2、选择题要注意选择方法：排除法、分段函数分段处理法、直接推理法、分组法等