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时间:2020-05-13
《高中数学上册 第1章《集合和命题》同步练习(2) 沪教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、集合小练习1.已知A={x∈R
2、x<-1或x<5},B={x∈R
3、a≤x<a+4},若B是A的真子集,求实数a的取值范围.2.设集合A={x
4、x^2+4x=0,x∈R},B={x
5、x^2+2(a+1)x+a^2-1=0,a∈R,x∈R},若B包含于A,求实数a的取值范围.3.设A={0.a},且B={x
6、x∈A},则集合A与集合B的关系是A.A是B的真子集B.B包含于AC.A=BD.A∈B4.设U=R,A={x
7、x-a>0},B={x
8、29、-310、11、x^2-x-6},B={x12、x^2-2x=0},则A∪B=?7.已知a>0,方程13、x-414、-15、x-316、17、x+118、+19、x-220、>2+x要用零点法和其他一种解法解,一共要用两种答案1.B是A的真子集所以a1>=5或a2+4<-1a2<-5所以a<-5或a>=52.A={x21、x^2+4x=0,x∈R}x=0,4当x=0时a^2-1=0a=1,-1当x=4时4^2+2(a+1)*4+a^2-1=0a^2+8a+23=0因为b^2-4ac<0所以无解22、所以a=1,-13.B是A的真子集或者说B真包含于A4.x>aB是A的真子集所以a>2(画数轴可知)5.x^2+px+q<0的解集是{x23、-324、x^2-x-6}...题目好象不对7.当x>=4x-4-x+3-1当3a因为318.当x>=2x+1+x-2>2+xx>3所以x>3当-12+xx<1所以-125、1当x<=-1-x-1-x+2>2+xx<-1/3所以x<-19.“数轴穿根法”又称“数轴标根法”-2-第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数)例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步:将不等号换成等号解出所有根。例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。例如:-112第三步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右跟”上去,一上26、一下依次穿过各根。第四步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿跟线以内的范围。例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。在数轴上标根得:-112画穿根线:由右上方开始穿根。因为不等号威“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-12。-2-
9、-3
10、11、x^2-x-6},B={x12、x^2-2x=0},则A∪B=?7.已知a>0,方程13、x-414、-15、x-316、17、x+118、+19、x-220、>2+x要用零点法和其他一种解法解,一共要用两种答案1.B是A的真子集所以a1>=5或a2+4<-1a2<-5所以a<-5或a>=52.A={x21、x^2+4x=0,x∈R}x=0,4当x=0时a^2-1=0a=1,-1当x=4时4^2+2(a+1)*4+a^2-1=0a^2+8a+23=0因为b^2-4ac<0所以无解22、所以a=1,-13.B是A的真子集或者说B真包含于A4.x>aB是A的真子集所以a>2(画数轴可知)5.x^2+px+q<0的解集是{x23、-324、x^2-x-6}...题目好象不对7.当x>=4x-4-x+3-1当3a因为318.当x>=2x+1+x-2>2+xx>3所以x>3当-12+xx<1所以-125、1当x<=-1-x-1-x+2>2+xx<-1/3所以x<-19.“数轴穿根法”又称“数轴标根法”-2-第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数)例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步:将不等号换成等号解出所有根。例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。例如:-112第三步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右跟”上去,一上26、一下依次穿过各根。第四步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿跟线以内的范围。例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。在数轴上标根得:-112画穿根线:由右上方开始穿根。因为不等号威“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-12。-2-
11、x^2-x-6},B={x
12、x^2-2x=0},则A∪B=?7.已知a>0,方程
13、x-4
14、-
15、x-3
16、17、x+118、+19、x-220、>2+x要用零点法和其他一种解法解,一共要用两种答案1.B是A的真子集所以a1>=5或a2+4<-1a2<-5所以a<-5或a>=52.A={x21、x^2+4x=0,x∈R}x=0,4当x=0时a^2-1=0a=1,-1当x=4时4^2+2(a+1)*4+a^2-1=0a^2+8a+23=0因为b^2-4ac<0所以无解22、所以a=1,-13.B是A的真子集或者说B真包含于A4.x>aB是A的真子集所以a>2(画数轴可知)5.x^2+px+q<0的解集是{x23、-324、x^2-x-6}...题目好象不对7.当x>=4x-4-x+3-1当3a因为318.当x>=2x+1+x-2>2+xx>3所以x>3当-12+xx<1所以-125、1当x<=-1-x-1-x+2>2+xx<-1/3所以x<-19.“数轴穿根法”又称“数轴标根法”-2-第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数)例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步:将不等号换成等号解出所有根。例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。例如:-112第三步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右跟”上去,一上26、一下依次穿过各根。第四步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿跟线以内的范围。例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。在数轴上标根得:-112画穿根线:由右上方开始穿根。因为不等号威“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-12。-2-
17、x+1
18、+
19、x-2
20、>2+x要用零点法和其他一种解法解,一共要用两种答案1.B是A的真子集所以a1>=5或a2+4<-1a2<-5所以a<-5或a>=52.A={x
21、x^2+4x=0,x∈R}x=0,4当x=0时a^2-1=0a=1,-1当x=4时4^2+2(a+1)*4+a^2-1=0a^2+8a+23=0因为b^2-4ac<0所以无解
22、所以a=1,-13.B是A的真子集或者说B真包含于A4.x>aB是A的真子集所以a>2(画数轴可知)5.x^2+px+q<0的解集是{x
23、-324、x^2-x-6}...题目好象不对7.当x>=4x-4-x+3-1当3a因为318.当x>=2x+1+x-2>2+xx>3所以x>3当-12+xx<1所以-125、1当x<=-1-x-1-x+2>2+xx<-1/3所以x<-19.“数轴穿根法”又称“数轴标根法”-2-第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数)例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步:将不等号换成等号解出所有根。例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。例如:-112第三步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右跟”上去,一上26、一下依次穿过各根。第四步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿跟线以内的范围。例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。在数轴上标根得:-112画穿根线:由右上方开始穿根。因为不等号威“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-12。-2-
24、x^2-x-6}...题目好象不对7.当x>=4x-4-x+3-1当3a因为318.当x>=2x+1+x-2>2+xx>3所以x>3当-12+xx<1所以-125、1当x<=-1-x-1-x+2>2+xx<-1/3所以x<-19.“数轴穿根法”又称“数轴标根法”-2-第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数)例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步:将不等号换成等号解出所有根。例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。例如:-112第三步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右跟”上去,一上26、一下依次穿过各根。第四步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿跟线以内的范围。例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。在数轴上标根得:-112画穿根线:由右上方开始穿根。因为不等号威“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-12。-2-
25、1当x<=-1-x-1-x+2>2+xx<-1/3所以x<-19.“数轴穿根法”又称“数轴标根法”-2-第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数)例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步:将不等号换成等号解出所有根。例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。例如:-112第三步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右跟”上去,一上
26、一下依次穿过各根。第四步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿跟线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿跟线以内的范围。例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。在数轴上标根得:-112画穿根线:由右上方开始穿根。因为不等号威“>”则取数轴上方,穿跟线以内的范围。即:-12。-2-
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