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1、【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.2.3空间的角的计算课后知能检测苏教版选修2-1一、填空题1.(2013·唐山高二检测)ABCD—A1B1C1D1是正方体,M、N分别是AA1、BB1的中点,设C1M与DN所成的角为θ,则cosθ的值为________.【解析】 设正方体棱长为2,建立空间直角坐标系如图,则D(0,0,0),N(2,2,1),M(2,0,1),C1(0,2,2),∴=(2,2,1),=(2,-2,-1),∴cosθ=
2、cos〈,〉
3、===.【答案】 2.已知两平面的法向量
4、分别为m=(0,1,0),n=(0,1,1),则两平面所成的二面角为________.【解析】 cos〈m,n〉===,∴〈m,n〉=45°,其补角为135°.∴两平面所成二面角为45°或135°.【答案】 45°或135°3.正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为侧面BCC1B1的中心,则AO与平面ABCD所成角的正弦值为________.【解析】 建系如图,设正方体棱长为2,则=(2,1,1),又平面ABCD一法向量为n=(0,0,1),∴sinθ=
5、cos〈,n〉
6、=.【答案】 4.如图3-2-22,正三
7、棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1,则AC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为________.图3-2-22【解析】 建系如图,设AB=AA1=2,则C1(1,0,0),A(0,,2),=(1,-,-2).∵平面BB1C1C的一个法向量为n=(0,1,0),∴sinθ=
8、cos〈,n〉
9、=.【答案】 图3-2-235.如图3-2-23所示在四面体ABOC中,OC⊥OA,OC⊥OB,∠AOB=120°,且OA=OB=OC=1,则二面角O-AC-B的平面角的余弦值为________.【解析】 以O为坐标原点,
10、OA,OC所在的直线为x轴,z轴,建立空间直角坐标系O-xyz,则O(0,0,0),A(1,0,0),C(0,0,1),B(-,,0),则=(-,,0),=(1,0,-1).设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则由n⊥,n⊥,得令x=1,则n=(1,,1).又平面OAC的法向量为e=(0,1,0).∴cos〈n,e〉===.二面角O-AC-B的平面角是锐角,记为θ,则cosθ=.【答案】 6.在正四面体ABCD中,相邻两个平面所成的二面角的余弦值为________.【解析】 如图,对于二面角A-BC-D,取
11、BC中点E,连接EA,ED,∠AED为二面角A-BC-D的平面角,设正四面体棱长为2,则AE=ED=,AD=2,∴cos∠AED==.【答案】 7.如图3-2-24,二面角α-l-β的大小是120°,A、B∈l,AC⊂α,BD⊂β,AC⊥l,BD⊥l,若AB=AC=BD=1,则CD的值为________.图3-2-24【解析】
12、
13、====2.【答案】 28.四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,ABCD为正方形,且PD=AB=1,G为△ABC的重心,则PG与底面所成的角的正弦值为________.【解析】
14、以D为原点,射线DA为x轴正半轴,射线DC为y轴正半轴,射线DP为z轴正半轴建立空间直角坐标系,则P(0,0,1),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),∴G(,,0),=(,,-1).又平面ABCD的一个法向量为n=(0,0,1),则cos〈,n〉==-.∴PG与平面ABCD所成角的正弦值为.【答案】 二、解答题9.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,所有棱长都等于2,M是BC的中点.试问:在侧棱CC1上是否存在一点N,使得异面直线AB1和MN所成的角等于45°?【解】 以A为坐标原点,建立如图所
15、示的空间直角坐标系A-xyz.则A(0,0,0),B1(,1,2),M(,,0),所以=(,1,2).假设侧棱CC1上存在一点N,可设N(0,2,m)(0≤m≤2),则=(-,,m).如果异面直线AB1和MN所成的角等于45°,那么向量和的夹角是45°或135°,而cos〈,〉==,所以=±,解得m=-,这与0≤m≤2矛盾.故在侧棱CC1上不存在一点N,使得异面直线AB1和MN所成的角等于45°.图3-2-2510.如图3-2-25,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面
16、ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M、N分别为PC、PB的中点.(1)求证:PB⊥DM;(2)求CD与平面ADMN所成角的正弦值.【解】 如图,以A为坐标原点建立空间直角坐标系A-xyz,设BC=1,则A(0,0,0),P(0,0,2),B(2,0,0),C(2,1,0),M(1,,1),D(0,2,0).(1)证明:∵·=(2,0,-2)·(1,-,1)=0,∴PB