高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc

高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc

ID:55452201

大小:221.50 KB

页数:4页

时间:2020-05-13

高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc_第1页
高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc_第2页
高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc_第3页
高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc_第4页
资源描述:

《高中数学 3.3计算导数同步练习(含解析)北师大版选修1-1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§3 计算导数课时目标 1.会计算函数在一个点处的导数.2.理解导函数的概念.3.了解导数公式表.1.计算函数y=f(x)在点x=x0处的导数的步骤:(1)计算函数的增量:Δy=f(Δx+x0)-f(x0)(2)确定平均变化率:=(3)当Δx趋于0时,得到导数:f′(x0)=2.导函数一般地,如果一个函数f(x)在区间(a,b)上的每一点x处都有导数,导数值记为f′(x),则f′(x)=______________________,则f′(x)为f(x)的__________,简称导数.3.导数公式表函数导函数函数导函数y=c(c是常数)y′=0y=sinxy′=cosxy

2、=xα(α为实数)y′=αxα-1y=cosxy′=-sinxy=ax(a>0,a≠1)y′=axlna特别地(ex)=exy=tanxy′=y=logax(a>0,a≠1)y′=特别地(lnx)′=y=cotxy′=-一、选择题1.已知函数f(x)=,则f′(x)等于(  )A.-B.0C.D.2.曲线y=-在点处的切线方程为(  )A.x-4y-4=0B.x-y-4=0C.x-4y=0D.2x-4y-4=03.函数y=3x2+2x+1在点x=1处的导数为(  )A.3B.7C.8D.14.曲线y=x2上切线倾斜角为的点是(  )A.(0,0)B.(2,4)C.D.5.函

3、数y=(x-1)2的导数是(  )A.(x-1)2B.2(x-1)C.2(1-x)D.-26.y=cosx在点x=处的导数为(  )A.B.-C.-D.题 号123456答 案二、填空题7.函数y=5x+4的导数为________.8.函数f(x)=x2+3x导数为5的点是________.9.曲线y=lnx在x=1处的切线斜率为________.三、解答题10.已知函数y=x2+4x,求x=1,2处的导数值.11.已知f(x)=logx,利用导数公式求f′(2).能力提升12.给出下列结论:①(cosx)′=sinx;②′=cos;③若y=,则y′=-;④′=.其中正确的

4、个数是(  )A.0B.1C.2D.313.已知f′(x)是一次函数,x2f′(x)-(2x-1)f(x)=1,求f(x)的解析式.1.“函数f(x)在点x0处的导数”是一个数值,不是变数,“导函数”是一个函数,二者有本质的区别,但又有密切关系,f′(x0)是其导数y=f′(x)在x=x0处的一个函数值,求函数在一点处的导数,一般先求出函数的导数,再计算这一点处的导数值.2.可以利用导数公式计算函数在某点处的导数.§3 计算导数知识梳理2.f′(x)= 导函数作业设计1.B2.A 3.C4.D 5.B 6.C 7.58.(1,4)9.1解析 y′=,∴f′(1)=1.10.

5、解 f′(1)====6.f′(2)===8.11.解 ∵f′(x)=(logx)′==,∴f′(2)=.12.B 13.解 由f′(x)为一次函数可知f(x)为二次函数.设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f′(x)=2ax+b.把f(x),f′(x)代入方程x2f′(x)-(2x-1)f(x)=1中得:x2(2ax+b)-(2x-1)(ax2+bx+c)=1,即(a-b)x2+(b-2c)x+c-1=0要使方程对任意x恒成立,则需有a=b,b=2c,c-1=0,解得a=2,b=2,c=1,所以f(x)=2x2+2x+1.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。