捆小棒典型例题.doc

捆小棒典型例题.doc

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1、典型例题例1.写数:十七、十五、二十分析:写数的方法是:有1个十在十位写1,有2个十在十位写2,有几个一就在个位写几.十七有1个十和7个一,所以在十位写1,在个位写7.十五有1个十和5个一,所以在十位写1,在个位写5.二十有2个十,所以在十位写2,个位上一个也没有,写0.例2.看图写数.分析:这三题都是错的,我们知道从右边起,第一位是个位,第二位是十位,有1个十就在十位上写1,有几个一就在个位上写几.(1)图有1捆零2根小棒,表示有1个十和2个一,应该写作12.(2)图中有1个十和4个一,应该写作14.(3)图计

2、数器的十位上有2颗珠子,表示2个十,个位上一个珠子也没有,合起来表示二十.写二十时,我们在十位上写2,还要在个位上写0占数位,表示个位上一个也没有.写作20.改正:(1)12  (2)14 (3)20例3.从11数起,第四个数是(   ).分析:从11数起,说明要把11算在内,11是数的第一个数,再往后数三个数,依次是12、13、14,所以,从11数起第四个数是14.答案:从11数起,第四个数是(14).☆例4.写出5个比10大,而比20小的数.________、_________、_________、_____

3、_______、__________.分析:比10大,所以最小应该是11;又要比20小,所以最大只能是19.因此在11~19这9个数中,任选5个数都满足题目要求,如:11、12、13、17、19等等.解:答案不唯一,只要这5个数都在11~19之间就行.☆例5.写出5个十位是1的两位数.________、_________、_________、____________、__________.分析:十位是1的两位数有10、11、12……18、19,只要在这10个数中,任选5个数就行,如10、11、12、13、14等等

4、.解:答案不唯一,只要在10、11、12……18、19之中就行.选题角度:1、考察学生能否正确认、读、写11~20各数。2、考察学生是否掌握20以内数的顺序。3、考察学生是否理解数位的意义。

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