苏教版五年级语文下册第二单元教案

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1、苏教版五年级语文下册第二单元教案第二单元教学内容．梦圆飞天6．火星―――地球的“孪生兄弟”7．克隆之谜习作2练习2单元教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。理解内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。梦圆飞天教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。

2、苏教版五年级语文下册第二单元教案第二单元教学内容．梦圆飞天6．火星―――地球的“孪生兄弟”7．克隆之谜习作2练习2单元教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。理解内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。梦圆飞天教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。

3、苏教版五年级语文下册第二单元教案第二单元教学内容．梦圆飞天6．火星―――地球的“孪生兄弟”7．克隆之谜习作2练习2单元教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。理解内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。梦圆飞天教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。

4、苏教版五年级语文下册第二单元教案第二单元教学内容．梦圆飞天6．火星―――地球的“孪生兄弟”7．克隆之谜习作2练习2单元教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。理解内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。梦圆飞天教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。

5、苏教版五年级语文下册第二单元教案第二单元教学内容．梦圆飞天6．火星―――地球的“孪生兄弟”7．克隆之谜习作2练习2单元教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。理解内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。梦圆飞天教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。

6、苏教版五年级语文下册第二单元教案第二单元教学内容．梦圆飞天6．火星―――地球的“孪生兄弟”7．克隆之谜习作2练习2单元教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。理解内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。梦圆飞天教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。

7、2学会本6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．想象所描写的情景，体会“神舟”号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。教学重、难点有感情地朗读，读熟读通，体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。教学时3时第一时教学目标1能正确、流利、有感情地朗读。2学会本6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3熟悉，质疑问难。教学准备多媒体　　生字新词卡片教学过程一、导入新1、教师导入题，简介“神舟”号发射成功的有关情况。2、播放神舟号发射录像。3、师生谈感受。二、初读1．是如何记录这

8、一激动人心的历史性时刻的