班级活动我爱我班.doc

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1、“我爱我班”班级活动课题：我爱我班年级：四年级授课时间：2014年10月28日主备人：马龙梅教学目标：知识与技能：懂得团结同学，学会帮助别人情感、态度、价值观：通过学习使学生领会集体荣誉感能力与方法：培养分析问题，解决问题的能力。教学重点：感受班级团结气氛，知道我班的具体情况，以本班骄傲与自豪。教学难点：学会团结互助，树立学生的集体荣誉感。教法与学法：以动为主，以讲为辅，让学生在活动中感知、体验、思考。在学习过程中，学生通过调查了解、自主参与、积极讨论、认真探索等方法，感受班级的团结，深刻理解团结就是力量。课时安排：一课时课前准备：准备课件一课时我爱我班教师活动学生活动一引入：谈

2、话引入激发兴趣1、同学们，我们每个人都有家庭，家里都有我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶我们都非常爱他们。那么在学校，我们也有一个家庭，就是我们的班集体。同样我们也要爱我们的这个大家庭。今天班会的内容就是，我爱我班。(教师板书：我爱我班)二说说我们班1、优秀班干部2、三好学生三观察图片思考问题1.假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？2.同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？学生齐读课题。请同学逐一说出学生回答（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？教师总结：如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个

3、木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.3.思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？还是…老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！四请学生拿出一张纸，写出“我为四（1）班做了什么？”每一件事得一分，看谁的得分多。1.教师给出适当的建议2.呼吁同学们要多为自己的班级出一份力五讨论：我们应该如何热爱班集体。（纪律、卫

4、生等方面）总结：1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.六思考：1.我能为四（1）班做什么？2.我心目中的四（1）班七总结一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。八作业布置每天为自己的班级做一些事情，并且把你做的事情记录下来学生进行活动，完成问题。学生自由思考学生认真思考，并写出自己为班级所做的事学生进行讨论学生结合实际，思考问题板书设计我爱我班纪律卫生共同努力考勤教学反思在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在

5、一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里，希望通过这节课，每一个同学都能够努力地提升自己的高度。