好玩的海洋球.doc

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1、好玩的海洋球活动目标：1．探索运用身体的各个部位夹、运海洋球，提高身体动作的协调性和控制能力。2．培养与同伴友爱互助、勇于克服困难的性质。3．体验与同伴协作运球的乐趣。活动准备：1.音乐《蓝精灵》，自编海洋球律动。2.海洋球200个，大篮筐6只。3.男孩身体挂图一张，红色纸圆片若干，比赛统计表格一张。4.场地布置：独木桥（小凳10张）两座，小山洞（幼儿桌子）两张，粘贴的小河。活动过程：1.热身活动。幼儿站成半圆形，每人拿两个海洋球随音乐《蓝精灵》做律动。2.探索用身体各部位夹球的方法。（1）捉迷藏师：（将两个海洋球分别夹在左右两个胳肢窝）我的海洋球哪儿去了？（2）尝试夹球师：我们身体还有哪些地

2、方可以夹住球？找个好朋友一起讨论和尝试一下。（3）集中交流。师：你发现身体的什么部位也可以夹住球？（根据幼儿的介绍，教师在男孩身体挂图的相应部位贴上红色纸圆片。）师：（小结）：海洋球真有趣，不用双手也能玩。脖子下面夹一夹，胳肢窝里夹一夹，双脚中间夹一夹。3.探索夹得多的方法。师：如果我们把身体能夹住球的地方全用上，看看最多能夹住几个球？（幼儿尝试）师：你夹住了几个球？你是怎么夹得？要先夹哪儿，再夹哪儿？怎么夹才能夹得最多？（请夹得多的幼儿示范）师：（小结）：脖子、胳肢窝、手臂、腿、脚等部位都可以夹住球。夹得时候要先用其他部位，最后用胳肢窝、手臂，这样才夹得多。1.运球练习。（1）游戏：听指令运

3、球。①玩法：幼儿用体的各个部位夹满球，然后听教师的指令边念儿歌（走走，走走走，伸伸你的小舌头；/走走，走走走，摇摇你的小小手；）边将球运送到指定地点。②交流。师：领近的小朋友互相数一数，看看各自成功晕运了几个球。师：那些部位夹得球多又不容易掉落？2.运球比赛。