《植物体的组织》导学案.doc

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1、《植物体的组织》导学案学习目标：1、能识别植物体的四种基本组织.2、解剖鸡翅中的主要组织.3、认识器官的概念.学习过程往事回首1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_________。2、组织的形成是由于________的结果。细胞分化形成了________。3、动物和人体的组织有四种：_______、______、_________、________。4、由许多形态相似、结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成，这样的细胞群称为_______.5、人体分布最广泛的组织是_______.阅读课文60-61页填写以下内容：1.在

2、植物体内有一部分细胞，始终有保持分裂的能力，这一细胞群叫_______，它主要分布在植物的______和______中。分生组织分化形成了_______组织、_______组织、_______组织。覆盖在植物体表面的是_____组织，对内部组织主要起_______作用。如_______。有储存营养物质功能的是_____组织，如_______、_______。有运输水、无机盐、有机物功能的是_______组织，如_______、_______。2、植物体的组织有四种：_______、______、_________、________。合作交流：1．小

3、明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄，用水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_________，他吃的部分是组织，吃时会流出许多汁水来，这汁水是，来自细胞结构中的。表皮以内的果肉部分主要是_______组织，除此之外西红柿里会有许多筋络之类的东西，这主要是组织。2、我们吃的橘子属于 ，橘皮主要由 组织构成，橘皮和橘瓣之间白色的丝络属于 组织，我们吃掉的橘瓣主要由   组织构成，这些组织归根结底都是由  组成的。3．“藕断丝连”中的丝属组织4．吃甘蔗时，甘蔗茎坚韧的皮属组织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁属组织；里面一束一束的结构咀嚼之后被吐

4、掉的是组织。5、玉米茎杆干透后，小心剥去外皮，轻轻折断，会抽由一缕缕细丝，你认为它是      组织。6、保护组织主要分布在          ，贯穿于植物体各个器官的组织是      。如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条就    再继续往上生长了，这是因为在枝条的顶尖有      组织，当掐去后，细胞就不能      增加数量，枝条就无法继续长长了展示点评：　　以小组为单位进行展示，结束后追问是否有补充。并及时进行评价。随堂检测：1．植物体中具有分裂能力的组织是()A．营养组织B．分生组织C．上皮组织D．保护组织2．植物体能够运输水分和无机盐的组织

5、是()A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织．3．下列结构中属于营养组织的是()A．番茄的果实B．白菜的叶C．番茄的果肉D．叶片4．贯穿植物体各个器官且能够运输水和无机盐的结构是()A．导管B．表皮C．果肉D．筛管5．根尖某一部位的细胞小、壁薄、核大，这一部位是由()组织构成的。A．保护B．分生C．营养D．输导6．苹果皮的形成是()A．苹果皮细胞分裂的结果B．苹果皮细胞生长的结果C．苹果细胞分裂生长的结果D．苹果细胞分化的结果