物质的检验和推断(教师用）.doc

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1、物质的检验和推断难点一：1、常见气体的检验表气体检验方法现象O2用带火星或燃着的木条来检验木条复燃或燃烧更旺CO2通入澄清石灰水中石灰水变浑浊CO检验其燃烧或还原氧化铜后的产物中是否只有CO2产物能使澄清石灰水变浑浊H2检验其燃烧或还原氧化铜后的产物中是否只有水产物能使无水硫酸铜由白色变成蓝色或在干冷烧杯内壁有小液滴H2O通过无水硫酸铜无水硫酸铜由白色变成蓝色CH4点燃后用干冷的小烧杯和涂有澄清石灰水的小烧杯分别罩在火焰上火焰蓝色，干冷烧杯壁上出现水珠，澄清石灰水变浑浊NH3用湿润的红色石蕊试纸检验试纸变蓝2、常见离子的检验表离子检验方法现象H+滴几滴紫色石蕊试液或用pH

2、试纸测定使石蕊试纸变红pH＜7OH－滴几滴无色酚酞试液或紫色石蕊试液或用pH试纸测定使酚酞试液变红；石蕊试液变蓝；pH＞7CO32-滴加稀盐酸等强酸，将生成的气体通入澄清石灰水产生无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体Cl-滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀后再加稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀SO42-滴加氯化钡等可溶性钡盐溶液，出现白色沉淀后加稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NH4+加入可溶性碱和用湿润的红色石蕊试纸检验气体有刺激性气味气体生成，气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝3、鉴定与鉴别的区别：鉴别物质时，最后剩下的一种物质即属已知，不必再做实验验证；鉴定物质时，必须把物质中的

3、各成分一一通过实验检验出来。4、评价物质的检验方案应从①试剂正确；②步骤合理；③操作简便；④现象明显等方面入手。5、练习一：只用一种试剂鉴别水、稀盐酸、硫酸镁溶液，这种试剂可选用（）A、NaOH溶液B、Na2CO3溶液C、AgNO3溶液D、BaCl2溶液6、练习二：现有O2、H2、CO2、N2、CO各一瓶，试用实验方法把它们一一鉴别出来。难点二：1、物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化关系，根据物质的特征性质加以分析推理，从而确定物质的名称或成分的过程。推断题的解题关键是通过物质的特征性质寻找“突破口”。2、推断方法：顺推法、逆推法、讨论筛选法等。3、物质的特征颜色

4、（1）常见固体物质的颜色①白色固体：MgO、P2O5、CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaCl、Na2CO3、KCl、KClO3、无水、CuSO4等；②红色固体：红磷（P）、Fe2O3、Cu、HgO；③淡黄色固体：S；④蓝色固体：Cu(OH)2、CuSO4·5H2O；⑤绿色固体：Cu(OH)2CO3；⑥黑色固体：木炭（C）、CuO、MnO2、Fe3O4、银粉、铁粉；⑦紫黑色固体：KMnO4。（2）常见沉淀的颜色①不溶于稀硝酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4；②溶于稀硝酸或盐酸的白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2等；③红褐色

5、沉淀：Fe(OH)3；④蓝色沉淀：Cu(OH)2。（3）特殊颜色的溶液；①蓝色溶液：含有Cu2+的溶液，如Cu(NO3)2等；②（棕）黄色溶液：含Fe3+的溶液，如FeCl3、Fe(NO3)3等；③浅绿色溶液：含Fe2+的溶液，如：FeCl2、FeSO4等。4、特征反应初中常见的有：①通电发生的反应一定是电解水的反应；①产生大量的白烟的燃烧一定是磷的燃烧；②发出耀眼的白光的燃烧可能是镁或铝的燃烧；③产生明亮的蓝紫色火焰并生成刺激性气味的气体的燃烧一定是硫在氧气中的燃烧；④火星四射的燃烧一定是铁在氧气中燃烧；⑤生成蓝色沉淀的反应一定是可溶性碱和可溶性铜盐溶液的反应；⑥生成红

6、褐色沉淀的反应一定是可溶性碱和可溶性铁盐溶液的反应；⑦物质加酸放出CO2是碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应；⑧物质加酸放出H2一定是排在氢前的金属和酸反应等。5、练习三：有一包白色固体，可能由硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硝酸钾中的一种可几种组成。现进行如下实验：第一步：取少量白色固体粉末溶于水，得到无色透明溶液。第二步：取少量上述溶液，向其中加入一定量氯化钡溶液产生白色沉淀，在滤出的沉淀中加足量稀硝酸，沉淀全部溶解。由以上实验可知：该白色固体中一定含有，可能含有，一定不含。第二步中沉淀溶解的化学方程式为。2、练习四：现有一包白色固体混合物，可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、Na

7、2CO3、Na2SO4、NaCl中的几种混合而成。为探究其组成，某兴趣小组的同学做了如下实验：（1）取一定量固体混合物加入到足量的水中，充分搅拌，得白色沉淀和无色透明溶液。（2）取白色沉淀加入过量稀硝酸，沉淀部分溶解。（3）取无色透明溶液加硝酸角溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。由上述实验可知：该固体混合物中一定含有，可能含有，一定不含有。第（2）步实验中，发生反应的化学方程式为。3、练习五：A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们转化的关系如下图所示。请回答下列问