史前美术教案.doc

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1、史前美术——岩画市第三中学谢新亮教学目标：1、通过欣赏，感受、认识和评述外国古代艺术，使学生了解史外美术的悠久历史，艺术成就和艺术特点。懂得美术鉴赏的基本方法，能运用美术术语描述，评价艺术作品。2、过程和方法利用教材，图片，网络等收集相关资料信息，并加以整合。3、情感，态度和价值观能激发学生参与欣赏活动的兴趣，并能联系文化情境认识美术作品。教学重点与难点：1、根据史前人类生活的环境分析绘制岩画所使用的材料。2、以艺术的起源问题分析史前美术的创作意图。教学准备：课件课时：1课时一、教学过程：导入：直接进入课题，对课题相关词语进行讲解，对阿尔塔米拉洞穴及拉斯科洞穴的发现过程，采用故事叙述的方式

2、导入。二、欣赏相关的岩画作品，在欣赏的过程中对作品进行简单介绍。三、提出问题，岩画所使用的材料是什么？（学生回答后，教师解答）。1、岩画所使用的颜料来源是什么？颜料是木炭及各种矿砂和动物的血液。2、以什么做为绘画用的代笔工具?草和动物的毛发等。3、如何使颜料吸附在岩石表层？鸡蛋和唾液等。第四、艺术的起源，史前人类的绘画动机是什么？（学生讨论后回答，教师对各种艺术起源学说进行讲解）。艺术起源于模仿艺术起源于情感和思想交流的需要艺术起源于劳动艺术起源于游戏艺术起源于巫术第五、总结：在这节课中我们学习了岩画使用的材料及绘画过程。在人类社会进程中，美术也随之发展。美术，作为视觉艺术，分为“纯艺术”

3、和设计艺术两大门类。它为社会和人类的美不断带来新的含义，人类的精神和物质生活不可缺少。作业：请同学们模仿岩画的绘画方法，试着用简约的线条把身边的事物画一画。