《各种环境的动物》单元检测.doc

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1、第一章各种环境中的动物一、选择题1．下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（）A.身体呈流线型B.体外被覆羽毛C.前肢变成翼D.后肢站立行走2．牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）A.前肢B.龙骨突C.肋骨D.脊柱3．鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是（）A.鳃B.鳞片C.心脏D.胃4．食量很大，每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是（）A.猫头鹰B.大山雀C.啄木鸟D.野鸭5．鲫鱼在水中游泳，它的运动器官是（）A.鳃B.鳔C.鳍D.侧线6．下列关于家兔体毛的叙述中，能正确说明其重要生理功能的是（）A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一B.体毛柔软光滑，使家兔更美丽C.家兔一年中可换两次毛D.

2、绒毛能保温，粗毛能散热，它们对维持体温恒定有重要意义7．家鸽能维持体温恒定的重要原因是（）A.产生的热量多，散发热量少B.产热和散热能维持平衡C.产生的热量多，消耗的热量少D.有羽毛保温，热量不易散发出去8．一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的（）有关。A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液9．下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是（）A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.蜥蜴10．将水灌入猪心脏的上腔静脉（下腔静脉扎紧），用手挤压心脏，水将从心脏的（）流出。A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.主动脉和肺动脉11．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的

3、是（）A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤12．有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是（）A.鳄鱼B.青蛙C.蚯蚓D.家鸽13．下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是（）A.体表有黏液B.鳍的形状C.体呈梭形D.以上都是14.鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（）A.用肺呼吸，体温恒定B.心脏分四腔，两条血液循环路线C.神经系统发达，能产生条件反射D.体腔内有隔，胎生、哺乳15.将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A.正常生活B.呼吸正常C.逐渐昏迷并死亡D.运动更加灵活16．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有

4、较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因是（）A.无法呼吸B.饥饿C.惊吓D.水质有问题17．下列为我国一级保护鱼类的是（）A.中华鲟B.鳄鱼C.娃娃鱼D.海马18.下列属于鱼类的是（）A.甲鱼B.海蜇C.鱿鱼D.泥鳅19.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A.抵御敌害B.协助运动C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发20.家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点（）A.犬齿和盲肠发达B.犬齿不发达和盲肠发达C.臼齿和盲肠发达D.臼齿发达和盲肠不发达二、非选择题21．根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：[1]

5、的作用是；[2]的作用是，[3]的作用是。（2）图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有和，没有，这与生活相适应。图是狼的牙齿，判断的理由是：尖锐锋利，适于，这与肉食性生活相适应。22.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（1）王凯同学用的方法是。（2）该实验是探究鳍的作用，变量是。（3）该实验中，实验组是鱼，对照组是鱼。（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是。23.新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，这些谜语都是关于动物的，请你也一起

6、参加，看看你能猜出几个。谜语1：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。谜语2：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。谜语3：鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。谜语4：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。谜语5：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。这五种动物中，属于昆虫的是       ，属于鸟类的是       ；既不属于昆虫，也不属于鸟类的是      ，它应该属于。24.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边

7、放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。（1）请你作出假设。（2）你确定这个实验的变量是。（3）你的实验结果：蚯蚓在（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠。（5）如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时，你应该如何进行？简单写出你的实验计划。。25.下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：(1)图中A