生物各种环境中的动物检测考试

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1、第1—2章生物测试题一、选择题：（每小题2分，共50分）1、鱼缸里的金鱼不停地大口吞水，鳃盖总不停地张合这主要是鱼在（）A、吞咽食物B、平衡身体C、进行呼吸D、协助运动2、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质变坏3、下列所列举的动物中，属于脊椎动物的一组是（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。中华鲟青蛙海马章鱼蟹珊瑚虫河蚌蛇蚯蚓乌贼聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A、B、C、D、残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4、鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面

2、浅白色，这是一种（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A、保护色B、警戒色C、保护色和警戒色D、都不是5、下列发现创造与仿生学无关的是（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A、雷达B、薄壳建筑C、显微镜D、日光灯謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。6、俗话说：鱼儿离不开水。将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡，其原因是（）A、内缺少水B、无法呼吸C、血液循环停止D、体表干燥7、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A、用鳃呼吸B、体内有脊柱C、用鳍游泳D、身体流线型8、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）

3、茕桢广鳓鯡选块网羈泪。环境污染严重人类过度捕捞鱼的产卵量过低鱼的食物短缺鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A、B、C、D、籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。9.鱼游泳的动力来自（）預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾的摆动C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的摆动10、在“观察蚯蚓”的实验中，我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于（）A、运动B、保持体内水分C、呼吸D、吸收营养11、家兔的前肢短，后肢长且强健有力，这与它的哪种运动方式相适应（）A、爬行B、行走C、跳跃D、奔跑12、下列实例中属于学习行为的是由莲山课件

4、提供http（）渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。A、猫捉老鼠B、蜘蛛结网C、家蚕吐丝D、蚂蚁筑巢13、成语词典中有很多成语与动物的行为有关，下列不属于动物行为的是（）铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。A、蜻蜓点水B、狡兔三窟C、井底之蛙D、舐犊情深14、雨后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为（）擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。A、蚯蚓爬出地面呼吸B、蚯蚓爬出地面饮水C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境15、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。A、青蛙B、鲫鱼C、家鸽D、

5、家兔16、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是（）坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。A、体温恒定B、体表被毛C、体内受精D、胎生哺乳17、下列不属于动物在生物圈中的作用的是（）蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。A、维持生态平衡B、促进物质循环C、帮助植物传粉、传播种子D、提供食物18、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（）A、前肢变成翼B、体内有气囊C、足有四趾D、胸肌发达19、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”白鹭在空中扇动翅膀的动力主要来自（）A、北部肌肉B、两翼肌肉C、腹肌D、胸肌20、

6、右面图形中属于先天性行为的是（）買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。21、在无脊椎动物中，昆虫种类最多，活动范围最广的主要原因是（）A、体表有外骨骼B、具有翅C、身体分部D、适于陆地生活22、据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类和哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。A、干旱少雨，饮水缺乏B、天敌过多，大量被捕食C、食物不足D、生存环境的改变和破坏23、陆生动物与水生动物相比，陆生动物较发达的是由莲山课件提供http（）驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。A、消化系统B、感觉系统

7、C、呼吸系统D、运动系统24、俗话说“人有人言，兽有兽语”蚂蚁进行交流的“语言”是（）猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。A、气味B、声音C、表情D、舞蹈25、动物具有“学习”能力，这主要有利于动物（）锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。A、逃避敌害B、寻找配偶C、适应环境D、寻找食物二、填空题1、人们根据动物体内脊柱的有无，可以分为动物和动物两大类动物。2、根据下表，将相应的动物名称填在字母后的横线上（如：G蝙蝠）陆上生活的动物水中游泳的动物空中生活的动物脊椎动物ABC无脊椎动物DEFGABCDEF3、鱼之所以能生活在水中生活，有

8、两个特点至关重要。一是具有，能在水中游泳，自由运动；二是具有，能在水中呼吸。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。4、有的动物能保持恒定的体温，有的不能。请在下列动物相关的横线上填“能”或“不能”：海马、鲸鱼、蝗虫、家鸽。5、从动物行为获得的途径来看，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于行为；“几处早莺争暖树”，“谁家春燕啄春泥”属于行为。輒峄陽檉簖疖網儂號泶。6、右图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：（1）当托起哑铃做屈肘动作时，肱二头肌处于状