七年级英语Unit 5 Do you have a soccer ball 人教版(新目标)知识精讲.doc

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1、七年级英语Unit5Doyouhaveasoccerball?人教版(新目标)【本讲教育信息】一.教学内容:Unit5Doyouhaveasoccerball?二.语言功能Talkaboutownership;Makesuggestions.谈论物主关系;提出建议三.目标语言:1.Doyou/theyhaveasoccerball?/Yes,we/theydo.No,we/theydon’t.2.Doesshe/hehavetennisracket?Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.3

2、.Let’splayvolleyball?4.Thatsoundsgood/interesting/fun/boring.Goodidea.OK.Sorry,I…四.重点单词和词组:1.have(1)拥有,占有。其主语可以指人,也可以指物,其第三人称单数形式为has。Ihaveafriendhere.我这儿有个朋友。Shehasthreedictionaries.她有三本词典。(2)吃,喝Wehavelunchatschool.我们在学校吃午饭。Hewantstohaveacupoftea.他想喝杯茶。2.play

3、与不同的词搭配表示不同的意思。(1)在球类名词前不加冠词,表示玩耍,打/踢球。playfootball踢足球playbasketball/tabletennis打篮球/乒乓球(2)在乐器前加定冠词the,表示弹奏……playthepiano/guitar弹钢琴/吉他3.sound听起来连系动词,它的后面跟名词,形容词或介词短语做表语。Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。Thestorysoundsboring.这个故事听起来很乏味。4.good,interesting,boring,diff

4、icult,fun,relaxing这些形容词主要用在名词前面做定语或系动词后面做表语。Thisisaninterestingbook.这是一本有趣的书。It’sdifficult.它很难。形容词前还可以用副词来修饰。Thisisaveryinterestingbook.这是一本很有趣的书。It’stoodifficult.它太难了。5.many,much,some辨析many大量的,许多的,修饰可数名词。Ihavemanyfriends.我有许多朋友。much很多的,大量的,修饰不可数名词。Thereismuch

5、waterinthebottle.瓶子里有许多水。some一些,既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。ShehassomeapplesandIhavesomemilk.她有一些苹果,我有一些水。6.good,well辨析good形容词,好的,可用在名词前修饰名词,充当定语;也可以用于系动词后,做表语。Lindaisagoodgirl.琳达是个好女孩。Thisbookisverygood.这本书很好。well(1)当形容词时,表身体好。—Howareyou?—Verywell,thanks.—你好吗?—我很好,谢谢

6、。(2)当副词时,用来修饰形容词,副词或动词,在句子中做状语。Heplayssoccerwell.他踢球踢得很好。7.and,but辨析and连词,和,又表示语气的并列或递进。Icansinganddance.我会唱歌和跳舞。but连词但是表示语气的转折。Hecansingbuthecan’tdance.他会唱歌但不会跳舞。8.onTV在电视上IlikewatchingfootballmatchonTV.我喜欢在电视上看足球赛。9.everyday每天,在句子中做状语。Igotoschooleveryday.我每天

7、上学。MyfatherwatchesTVeveryday.我父亲天天看电视。everyday形容词,日常的,只能做定语。everydaylife日常生活IspeakeverydayEnglisheveryday.我每天都说英语的日常交际用语。10.playsports做运动sportsclub体育俱乐部五.重要句型和重要表达法1.Let’splayping-pong.我们打乒乓球吧。这是一个以动词let开头的祈使句。祈使句是要求,命令别人做什么的句子,一般情况下是“动词原形+其他”,主语省略。letsb.dosth

8、.意思是“让某人做某事”表示说话人的建议:Letmego.让我走吧。LetLucylookatthepicture.让露西看看这幅画。let’s=letus表示“让我们……吧”,用于提出建议或征求别人意见。Let’sgo!我们走吧!Let’sgotoschool!我们上学去吧!其肯定回答:OK./Allright./Yes,let’s…/Thatsounds

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