鲁教版初一上 Unit 5 教案 Period 2.doc

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1、课题Unit5A2a-2c课型新授案序2教学目标(知识能力德育渗透)1.能听说读写Ii—Rr的大小写。2.掌握并熟练运用this,that和it的疑问形式及答语形式。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。4.激发学生学习兴趣,培养学生的思维能力和创新能力5.通过小组活动,培养学生的合作意识和团队精神。教学重点掌握本节课重点词汇、句型,能听、说本节所学的日常交际用语,this,that的一般疑问形式及答语形式,并做到语音语调正确。教学难点一般疑问句的用法,确认事物及表示感谢的日常交际用语。板书设计Unit5Isthisyour

2、pencil?SectionA2a-2cTim:Sorry,Sonia.Isthisyourpencil?Sonia:Yes,thankyou.Andthatismyeraser.Tim:AndJane,isthisyourruler?Jane:No,itisn’t.It’sherruler.Tim:OKandthisismybook.Andthisisyourpencilcase,Jane有效预习设计(前置作业、预习指导)预习内容引导方法一、写出下列短语的英文形式1.请问_________2.你的铅笔_________3.谢谢

3、你_______4.用英语___________二、翻译句子1.请问,这是你的铅笔吗?__________________?2.这是他的尺子。____________________.三、根据句意按适当的形式补全单词。1.Thepenisinmyp________case.2.Herbooksareinherb________.3.Idon’tknowthiswords,Iwanttohavead_____.Isthisyourruler(肯定回答)Yes,___________.4.Isthatyourdictionary(否

4、定回答)No,______________.展示过程设计(以疑导学、以学定教、互动交流)导入设计:Morningclass!Howareyou?Beforethenewclasslet’senjoythe“What’sthis?”songtogether.学习内容(展示交流、知识建构)精讲与点拨Step1.Warming-up:AwordgameReadtheletters,andthenformtherightwords,seewhoisthebest.e.g,K,O,O,B→book,E,N,P→pen.ToremindSs

5、oftheVowelAlphabet.Step2.GreetingsandrevisionGoodmorning,Hi,Excuseme,Isthisyour/her/his…?What’sthis/thatinEnglish?Howdoyouspellit?Step3.Listenandsay1)SectionA,2a2)SectionA,2bAdvice:toreadtheconversationssometimes,andthenmakethesimilarconversations.Step4.PairworkSecti

6、onA,2cStep5GameLet’splayagametoendthisperiod.“Findingtheowner”.Pleaseworkingroups.Everyoneinyourgroupbringssomethingsandputsthemonhisdesk.Takeanyofthemandaskonebyone:“Isthisyourruler?”Trytofindtheowner.OK?展示过程设计(以疑导学、以学定教、互动交流)学习内容(展示交流、知识建构)精讲与点拨一、根据汉语提示完成下列各句1.--这是

7、你的铅笔吗?--不,这不是他的铅笔_____________your_______?No,_______________.2.ThisishisEnglishbook。(改为一般疑问句并作否定回答)______________hisEnglishbook?______,________________.3.Isthathereraser?(否定回答)_____,__________.4.P—E—N—C---I---L(写出该句的问句)_________________________________?5.Isthisherjac

8、ket?(肯定回答)______,_____________.二、用am,is完成句子1.This____mywatch._____thatyourwatch?2.What______that?It_____anicebook.3.I____Sonia.This

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