数学:人教版九年级上 21.2 二次根式的乘除(同步练习).doc

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1、21.2二次根式基础训练1.等式成立的条件是        .2.计算:(1)     ;(2)      .(3)    ;  (4)     .3.化简:(1)=    ;(2)     .4.计算:(1)=      ;(2)     .5.把化简的结果应是(   )(A)(B) (C) (D)6.下列计算中,正确的是(   )(A)       (B) (C)   (D)7.如果,则实数的取值范围是(   )(A)  (B)  (C)  (D)8.下列二次根式中,最简二次根式是(  )(A)  (B)  (C)  (D)能力提升1.计算:(1)       (2)     (3)(4

2、)       (5)   (6)2.化简:(1)   (2)   (3)    (4)   1.已知:求的值。发展创新1.同学们已经学习了不少关于二次根式的知识,老师为了解同学们掌握知识的情况,请同学们根据所给条件求式子的值,可达达却把题目看错了,根据条件他得到=2,你能利用达达的结论求出的值吗?2.如图,直线表示草原上一条河,在附近有A、B两个村庄,A、B到的距离分别为AC=30km,BD=40km,A、B两个村庄之间的距离为50km.有一牧民骑马从A村出发到B村,途中要到河边给马饮一次水。如果他在上午八点出发,以每小时30km的平均速度前进,那么他能不能在上午十点三十分之前到达B村?2

3、1.2二次根式的乘除基础训练1.;2.(1)20;(2);(3)2;(4)3;3.(1);(2);4.(1);(2);5.C;6.D;7.C;8.B能力提升1.(1);(2);(3)10;(4)1;(5);(6)9.2.(1);(2);(3);(4)3.化简得,代入得2.197发展创新1.5;2.不能。需要2小时40分。袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀

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