市场营销期末考试试卷及参考答案.doc

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1、一、单项选择题(共15分,每小题1分)1.市场营销观念的中心是()。A.推销已经生产出来的产品B.发现需要并设法满足它们C.制造质优价廉的产品D.制造大量产品并推销出去2.做为市场营销中介的物流公司,通常被称为()。A.供应商B.商人中间商C.代理中间商D.辅助商3.企业购买者做出购买决策最少的购买情况是()。A.直接重购B.修订重购C.新购D.变更收购4.下列调查方法中不属于访问法的是()。A.邮寄调查B.留置问卷调查C.电话访问D.直接观察5.某油漆公司不仅生产油漆,同时还拥有和控制200家以上的油漆商店,这就叫(

2、)。A.前向一体化  B.后向一体化C横向一体化     D.多角化6.下列不属于市场营销组合要素的是()。A.产品B.促销C.渠道D.利润7.对经济、收入和税收因素的分析属于()。A.技术环境分析B.政治环境分析C.经济环境分析D.社会环境分析8.如一种产品的销售增加必然引起另一种产品销售的减少,那么,这两种产品是()。A.互补品B.独立品C.条件品D.替代品9.人们购买制冷用的空调主要是为了在夏天获得凉爽空气。这属于空调产品整体概念中的()。A.核心产品B.有形产品C.附加产品D.直接产品10.细分消费者市场必须注

3、意以下五方面的要求:( )。  A.市场要有同质性、应变性,市场范围相对较小  B.市场要有可进人性、可变性、垄断性、同质性 C.市场具有可测量性、需求大量性、效益性、应变性等  D.市场要有足够的购买潜力、可进入性、可衡量性、可盈利性等10.相对于黑白电视机而言,彩色电视机属于()。 A.全新产品 B.换代产品 C .改进产品 D.仿制产品12.产品生命周期指的是()。A.产品使用寿命B.产品物理寿命C.产品合理寿命D.产品市场寿命13.企业只推出单一产品,运用单一的市场营销组合,力求在一定程度上适合尽可能多的顾客的

4、需求,这种战略是()。A.无差异市场营销战略 B.密集市场营销战略   C.差异市场营销战略  D.集中市场营销战略14.宝洁公司有包括洗衣粉、牙膏、肥皂、纸尿布、纸巾在内的5个产品线,其中“5”代表的是企业的产品组合的()。A.宽度 B.深度C.长度 D.关联度15.消费者对价格敏感,生产与销售成本低,竞争者易进入,商品差异性小的新产品定价,应采用( )。 A.高价策略              B.低价策略         C.满意策略              D.折扣策略一、名词解释(共15分,每小题3分)。1

5、.关系市场营销2.后向一体化3.市场预测4.核心产品5.需求的交叉弹性二、简答题(共30分,每小题6分)1.影响消费者购买行为的主要因素有哪些?2..请简述产业市场的特征。3.影响企业营销活动的宏观环境主要包括哪几个方面的因素?4.产品包装主要有哪几方面的作用?5.简述处于导入期产品的特点。一、论述题(15分)下图是宝洁系列洗发水在市场上的相对市场占有率、市场增长率,请运用波士顿矩阵分析不同业务单位的特点以及应采取的战略。低市场增长率高沙宣伊卡璐飘柔海飞丝润妍高相对市场占有率低二、案例题(25分)案例资料: 近年来,随

6、着人们收入水平的提高,旅游消费人群不断扩大。大学生假期旅游已成为时尚。李晓、王明、周梁是某高校大三学生,他们平时关系甚好。在李晓的动议下,三人经过与其家长反复沟通、商议,并在家长那里获取足够的旅游资金后,决定2008年暑期在国内选择一家旅行社进行他们人生中第一次旅游消费活动。 旅游消费活动对三人来讲毕竟是第一次,由于旅游花销较大,各个旅行社知名度、服务水准差异也大,旅游产品购买风险显而易见。三人开始分头了解、搜集相关旅行社的信息。经过看广告、网上查询,与有经历、经验的同学交流,去学校附近的旅行社咨询等调研后,他们决定选

7、择A旅行社推出的“国内某一大城市经典游”项目进行旅游消费。 A旅行社为改变旅游“产品”无法满足人们的多样化、个性化需求,暑假根据大学生的旅游需求特点,在不增加该项目费用的前提下增加了该项目的特色。比如在原旅游项目中增加郊外运动游(爬山、漂流)。在促销方面,推出有奖旅游销售,特等奖获得者可免费获得重大体育赛事门票两张(在此期间,该城市有国内足球甲A比赛)。但该旅行社的定价并不比其他旅行社的同类旅游“产品”高。 三人暑期随团如期进行了旅游,旅行社按合同约定圆满提供了相应的服务。回校后李晓逢人便兴致勃勃地讲该次旅游的轶事,将

8、该次旅游总结为一个字“爽”,俨然像该旅行社的一个推销员。 要求:请根据上述案例的描述,回答以下问题: (1)说明该次旅游购买决策过程的三个主要角色。(2)该购买行为属于哪种类型?为什么?(4分) (3)描述购买决策过程。(5分)(4)站在李晓的角度,简要写出购后行为分析。 单项选择(共15分,每小题1分)。1-5.BDADA6-1

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