为人师表-身正为范.doc

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1、为人师表　身正为范在这里，我要给大家讲述一件真实的事情。有一位年轻教师为教训一名上课不听讲的学生，竟指着干干净净的黑板问学生：“你往前看，看见了什么？”学生莫名其妙地回答：“什么也没看见。”这位老师把学生往黑板前推了推又问：“你再给我仔细看看，你眼前到底是什么？”学生疑惑不解地说：“就一块黑板呀。”话音刚落，这位教师得意忘形极其满足地说：“这就对了，在你眼前，确实是漆黑一片，暗淡无光！”那位学生嘴唇哆嗦了几下，満含泪水冲出了教室，此后，他再也没有踏进那个学校的大门。这是多么不负责任的评价，这是多沉重的打击呀！它无异于一把利剑直刺向孩子那小小

2、的心灵！这件事情虽小，但却为我们敲响了警钟。我们当中确实有一部分人“为人师表”的自我约束力正在明显地淡化，他们常常是随心所欲地做事，随随便便地讲话，丝毫不去考虑自己的言行在无声无息中会给学生以多大的影响。我们每个人都做过学生，都有过学生时代，都不会忘记自己做学生时的向师性和模仿教师的本能，学生大都有尊重、崇敬和乐于接受教师指导的自然倾向，每个学生都希望得到老师的重视，注意和肯定。教师的评价是对学生一生的发展都将产生至关重要的影响，教师的言行品质，为人处世都被学生追求效仿，教师的意志、情感、信念无一不对学生产生潜移默化的影响。由此可见，教师作

3、为学生的引路人，作为知识，真理和信仰的传播者，只有忠于职守，处处身正为范，为人师表才能培养出合格的社会主义建设者和共产主义接班人。著名教育家乌申斯基曾深刻地指出：“教师的人格就是教育工作的一切。”叶圣陶先生在1983年给全国“五讲四美，为人师表”先进代表大会的题词中写道：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”“以教人者教己，在劳力上劳心。”可见以身作则，为人师表对一个教师来说是何等重要。“育人者必先育己，不正己则，不能教人。”我们要求学生有文明行为，自己就要言行举止文明，要求学生遵纪守法，自己就要带头遵纪守法。我们要照亮别人，首先自己心中要

4、有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种；要培养合格的学生，我们首先要成为具有合格素质的教师，若能像优秀班主任王阁文那样，“自身就是一本活教材”，何愁学生不“唯马首是瞻呢？”假如我们的队伍当中有百分之十的人是滥竽充数，不胜任教师这个职业，那么他所教的学生将是百分之百的不合格呀！这是多么巨大的影响，多么可怕的后果啊！教师的岗位是平凡的，无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上干出不平凡的业绩来。朋友们，从我们情愿或不情愿地跨入教师这支队伍，登上三尺讲台的时刻起，我们就注定做一个默默奉献的无私耕耘者。尽管我们的待遇还不高，尽管

5、我们的条件还较差，尽管我们的生活还很清苦。但我们都不能放弃追求。是的，在物质上我们是贫乏的，可在精神上我们是富裕的，因为我们是塑造人类灵魂的工程师，我们从事的是太阳底下最光辉的事业！爱因斯坦曾说过：“喜爱是比责任感更好的老师。”朋友们，只要我们一心扑在工作上，充满对工作的热爱，就可以创造奇迹。我们会以苦为乐，我们会看到严冬后面的阳春，病树旁边的鲜花和芳草，体味到劳作的甘美，享受到成功的温馨！尽管教育的现状还有很多不尽如人意的地方，但是我们已经清醒地认识到：没有文化的民族是悲哀的，文化素质低下的民族是没有希望的！正因为如此，我们大家的责任更重

6、，道路更长，更需求索、更需发奋。天下者我们的天下，国家者我们的国家，我们不说谁说，我们不做谁做？朋友们，如果你是大树，就让它参天吧，如果你是小草就让它绿地吧；如果你是天际中的一颗流星，就让它给黑夜里的人们带去一缕光明吧！“吐尽银丝心不老，放尽余辉志未酬”，朋友们，让我们把自己全部的知识、智慧及至青春都无私地奉献给祖国的教育事业吧！像陶行知先生那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，将来，等到我们两鬓斑白时，看到満天下的桃李，我们就可以自豪地说：我们无愧于教师这一神圣的事业和光荣的称号！