读写任务专题复习一.doc

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1、读写任务专题复习一———抓实义词遴选关键词,概括短文大意概括可采用“总——分”的形式,即第一句话是主题句,清楚明白地告诉读者短文的主旨(这句话举足轻重),后面的句子对主题句进行解释和支撑,不要写和主题无关的内容。一,概括大意的步骤:1.寻找关键词关键词的分类:A.主语:短文中出现最多的主语名词,通常就是大意句的主语。因此阅读时,要记得把每一句的主语划出来。B.谓语:确定好了“谁”,就要确定“干什么”或者“怎么样”了。抓好短文中的谓语,就可以很快确定大意句的谓语是社么了,即找到了“干什么”,“怎么样”。C.形容词:形容词通常会体现作者的

2、观点和态度,这一定程度上决定着下面要点写作中我们该持的态度。如果短文中形容词整体语气为褒则说明作者赞成这一观点或对这一现象持肯定态度;如果形容词语气为贬,则作者很可能反对这一观点或对这一现象持否定态度。2.确定主题句文章的主题句首先可以通过所给阅读材料的标题来确定,阅读材料的标题即是文章的观点或主题句。如果没有标题,就应该根据不同的问题来寻找主题。A.说明文和新闻报道:先找中心句,通常在首段,然后抓好关键词:对于现象分析型说明文,要找到“现象”,“现象形成原因”及“解决问题的方法和建议”.B.记叙文:找出“五何”,即何时(when)、

3、何地(where)、何人(who)、何事(what)及如何发生(how);如果该短文属于夹叙夹议型记叙文,则要加上作者的看法或感想等,这时要转换视角,即以第三人称或无人称来概括。C.议论文:找出中心论点以及最后的结论,再补充论据。二、概括大意的常用句式1.Thestoryismainlyabout/tellsusthat…2.Thestoryemphasizes/focusontheimportance/advantanges/disadvantages…..3.Thearticlemainlyconveystheideathat….

4、.4.Thearticlemainlydiscusstheproblem/effectthat…../reasonswhy…..5.Thearticlepointsout/talksaboutthecommonphenomenonthat….6.It’sreportedthat…../Asisreportedinthepassage,…..7.Inthispassage,theauthor/writerstates/thinks/arguesthat…/tellsusabout…..三、即使训练(一)“PekingUniversity

5、isnolongeropentotourgroupsofstudentsandadults,”anauthorityfromtheuniversitystatedthisweek,inaneffortto“protectthenormaloperationoftheuniversity”.However,manypupilsandtheirparentswhoareattractedtothiskeyuniversityfeelfrustratedatbeingrefusedentry.Inthepast,PekingUniversi

6、tyreceivedmillionsofvisitorseveryyear.However,toomanyvisitshavehadanegativeimpactonteaching,researchandeverydaylifeandledtoheavytraffic.Thestatementhascausedaheateddiscussionnationwidebothinrealsocietyandonline.Someexpertsapplaudthedecisiontoreducevisitornumbers.Theysay

7、itwillimprovetheannoyingstatusquo(现状)oftoomanytouristsoncampus.Butgrouptourvisitorsopposethemove,claimingthatPekingUniversityisnotonlyauniversityforitsstudents,butakeyuniversityforthewholecountry.Itshouldn’tarbitrarily(武断地)shutitsdoortotourgroups.(1)请找出这段短文的关键词:________

8、______________________________________________________________________________________________________________

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