曾祥桦任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势认识到自己不足时能够积极去学习他人长处,取长补短,年轻有活力,跟学生交流好,有拼劲!有事做事会拖拉,错过处理问题的最佳时机,做一些事情的大局观还不是很好。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)各种继续教育特别是网络培训帮助我成长,给我提供了学习的机会。学生处于性格定型阶段,容易躁动,问题较多。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、积极向教学师傅、班主任师傅及学校有经验的老师学习各种方法技能。2、把握各种教育培训的课程,提升个人素

2、养。3、经常进行自我总结、自我反思。时间不够,繁重的教学任务和各种学生的琐事占了基本所有时间,年级管理经验少,所以很少有空余时间进行培训的学习及自我总结。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住培训的时刻提高自身素养。时间真的感觉不够

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