北小语文天地七导学案.doc

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1、我参与我快乐我自信我成功语文导学案审核人：班级六年级课题《语文天地七》主备教师共2课时上课教师备课时间预设上课时间月日学习目标第一课时1、朗读并理解《欢乐颂》的诗意和深刻意境。2、背诵《欢乐颂》。第二课时1、了解四大文明古国的今天、联合国和发生过灾难的地方。2、通过多种渠道了解中国与各个国家之间的外交关系。重点难点理解《欢乐颂》。了解地球家庭和平共处的重要性。第一课时主要导学过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明导入新课5分钟复习导入。回忆三篇主体课文的内容。不使用积累名言15分钟学习“日积月累”。1、自己读一遍名言，注意正确读音。2、小组内齐读。3、自

2、己谈一谈对每一句话的理解。4、全班交流。5、背诵并默写。出示名言走进作家15分钟学习《欢乐颂》1、学习对子交流课前搜集的资料。2、小组内相互交流分享。3、小组代表上台汇报。4、其余小组进行补充。实物投影学习小结5分钟本节课学习情况小结。1、小组内交流本节课学习收获2、教师小结、评价不使用课件板书设计欢乐颂第二课时主要导学过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明导入新课5分钟由战争话题导入。出示题目要求调查准备25分钟调查准备1、确定调查计划。2、确定采访对象。3、确定参观地点。4、观看影片。5、查找资料。小结10分钟小结内容。安排本次活动的小组活动。出示评

3、分规则。板书设计地球人相互依存，互相尊重教学反思