北小七单元拓展阅读导学案.doc

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1、我参与我快乐我自信我成功小学语文导学案审核人：班级六年级课题第七单元拓展阅读课文主备教师共2课时上课教师备课时间预设上课时间月日学习目标第一课时1.感受瑞恩关心非洲小朋友、自觉为非洲小朋友筹集募捐打井需要的资金而表现出来的宽广胸怀和不懈努力的精神。2、比较《瑞恩的井》和《黑孩子罗伯特》，寻找课文的相似点和不同点。第二课时1、感受各国、各种族小朋友彼此尊重、友爱、和谐的美好氛围，培养地球家庭的意识。2、了解一些国家的情况，理解“阳光皮肤”的含义。重点难点通过多形式的读文，懂得世界各国彼此尊重、友爱的重要性。第一课时主要导学

2、过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明初读感知理解内容10分钟1、读懂课文大意。自读课文，完成活动单上的主要内容和字词积累。课件出示文题。精读课文探究交流25分钟2、理解课文理清思路。1、默读课文，理清课文的思路。2、组内展示：讲解思路。无课件。3、核心问题探究：瑞恩通过怎样的途径实现为非洲孩子募捐这个心愿的？4、默读课文，自主思考，完成在工具单上。5、组内交流工具单。6、两名学生集体交流，教师点拨。课堂小结5分钟个人、小组学习情况小结1、小组内交流本节课学习收获2、检查完善学习评价（打分）3、教师小结、评价板

3、书设计瑞恩的井（学生自主完成······）第二课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明主要导学过程初读感知理解内容10分钟1、读懂课文大意。1、默读课文一遍，整体感知。2、课文内容写在工具单上。3、组内交流评价。使用投影展示工具单。精读课文探究交流25分钟2、理解课文理清思路。1、默读课文，理清课文的思路。2、组内展示：讲解思路。3、各小组代表全班展示，教师引导学生评价，组内同时完成修改评价。实物投影3、核心问题探究：作者是怎样向大家介绍自己的国家？为什么同学们报以他热烈的掌声？4、默读课文，自主思考，完成在工具

4、单上。5、组内交流工具单。6、两名学生集体交流，教师点拨。实物投影学习小结5分钟4、个人、小组对本课学习进行回顾和小结。1、回归整体，体会课文的表达思路。2、完成评价打分第二环节出示：自己积累的好词佳句。板书设计阳光皮肤教学反思