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1、牛津5b英语全册Unit5Reviewandcheck教案UnitRevieandhe一、教学要求：1．要求学生通过复习能比较熟悉地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。2．能综合运用所学过地日常交际用语和句型。二、单元教材分析本单元是复习单元，通过看图编号、看图完成句子、看图完成语篇、看图说话等练习，巩固已学过的词汇、句型和日常用语。UnitRevieandhe第1时一、教学目标及重难点1复习及巩固动词与副词的搭配2复习问句:Deshe/she？es,he/shedesN,he/shedesn’t二、教具准备:挂图，
2、图片。三、教学内容及过程Step1Revisin1Greetings(选择第三单元的歌曲唱)T:Let’ssingasng“Hbbies”2FreetalT:Duhaveanhbbies?S:es,IdT:Dulie…？S:es,IdN,Idn’tT:hat’surhbb?S:Ilie…T:Deshe/she…？S:es,he/shedesN,he/shedesn’tT:hatdeshe/sheusualld…？S:He/Sheusuall…T:Asthestudentstasandanserinpairsusingth
3、esentenesabve（此处安排学生互相问答）3AnserquilThea:当一个学生说出动词时,另一个学生快速的说出相应的副词（以游戏的形式出现，另外还可以加上动作的表现）T:sitS:quietlSitquietl(加上动作)T:daneS:beautifullDanebeautifull(加上动作)T:NpratieitinpairsStep2L,readandrite1Shthepitures(1-4)andanserquestins(P38)T:hatdesthebd?S:HerunsfastT:Desth
4、egirlrunfast?S:N,shedesn’t2T:NreadthesentenesandfillintheblanS:3hetheansers（另外2－4幅图同上）4Shthepitures(-8)andanserquestins1)DesrGreenlielletingstaps?es,hedesHe’sshinghisstapsthisfriend2)DesissLilieeepinggldfish?N,shedesn’tSheliesgringflers,3)DesrsBrnlieing?es,shedes
5、She’sbuingfdinthesuperaret4)DesrBlalieaingdelships（先翻译在做）N,hedesn’tHeliestaingphtsStep3Landrite1ShthepituresfPartB2TalabutthepituresA’sgtaughB’sgtafever…3Divide8grupsandaedialgues4heutStep4nslidatinAssignher:FinishPartAandBReaditandreiteit板书UnitDateA:Duhaveanhbbi
6、es? B:es,Id/N,Idn’tA:Dulie…?B:es,Id/N,Idn’tA:Deshe/she…?B:es,he/shedes/n,he/shedesn’tA:hatdeshe/sheusualld…?B:He/She…教后记：UnitRevieandhe第2时一．教学目标1．能熟练运用“打电话”及程的日常用语2．能正确掌握lie+ding的形式二．教学重难点打电话在英语教学中的运用三．教学用具挂图，实物，图片四．教学过程Step 1Revisin1 GreetingsT: Gdrning/aftern
7、n,lassS: Gdrning/afternn,iss…T: Hareutda?S:Fine,thanu2 FreetalT:（做打电话动作）aIspeat…?S1: esThisis…speaingT: Thisisiss．．．speaing…Ian’tgtshltdaS:hat’srngithu?T:I’illI’vegtabadughS:IasrrthearthatAreutainganediine?T: esS:lassesareverIangetsefruitfruT:ThanuSeeusn ．S:SeeuS
8、:aeashrtdialgueiththeteaher（也可安排学生表演第二的及相关内容）Step2 Lreadandpletefpart1Shthepitureanddesribethedialgue2aeadialgueinpairs（T: isshen，S: Heun）T: Hell!S: HellaIspea
