急诊清创缝合术应用心理护理的临床体会.pdf

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1、护理研究急诊清创缝合术应用心理护理的临床体会张玲黑龙江省建三江局前进农场职工医院156331【摘要】目的：探讨急诊清创缝合术应用心理护理的临床体会。方法：选取2012年至2013年来我院治疗的急诊清创缝合术的患者120例，随机分为对照组和实验组各60例。对照组应用常规护理方法，实验组加用心理护理的方法。结果：实验组相比较于对照组来说，护理效果更好，病人恢复情况更好，差异具有统计学意义(P

2、临床清创术是一种外科基本手术操作。伤口初期处理的好坏，对更好，差异具有统计学意义(P<0．05)。伤口愈合、受伤部位组织的功能和形态的恢复起决定性作用，应表1急诊清创缝合术应用心理护理的临床体会予以重视。而急诊科的清刨缝合手术的患者常由于伤口的疼痛以及对手术的情况和效果了解较少等各方面的心理压力发生情绪的高度紧张导致其应激反应。而心理护理对这种情况有很大的帮助。护理人员为患者提供高水平，高质量的心理护理服务，能够使患3讨论者尽可能地减少身体不适症状，增加患者的康复几率。本院选急诊清创缝合术易造成术后感染，促进愈合，保存功能。因创取2012年至2013年间收治的120

3、例患者作为观察对象，旨在找伤及疼痛等因素刺激，术中可能诱发心脑血管隐性疾病突然发生意出有助于患者尽快康复、保证患者身心健康的护理措施，现将护外；任何伤口术后都有感染可能，污染严重者，感染已不可避免。理体会介绍如下。清创前须对伤员进行全面进行。清创时既要彻底切除已失去活力的1资料与方法组织，又要尽量爱护和保留存活的组织，这样才能避免伤害。1．1一般资料心理护理是指在护理全过程中，护理人员运用医学心理知识，选择2012年至2013年期间在我院治疗的急诊清创缝合术的以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、患者共120例，男6O例，女6O例，年龄3O～6O

4、岁，平均年龄思想负担、疑难问题进行疏导。用启发、诱导、说服、解释、安慰、4O．7岁。将上述患者随机将其分为两组：实验组和对照组。两组劝解及调整环境等方法，帮助病人摆脱困难。积极地影响病人的患者在性别、年龄、从发病到就诊的时间、疾病史、身体状况方心理状态，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。心理面的差异均无统计学意义，具有可比性(P>0．05)。护理能解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强1．2护理方法战胜疾病的信心。正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角对照组应用常规护理方法，依照临床护理常规的要求，主要包色及住院环境等。“三分治疗、七分护理”，

5、说的是护理工作的括对患者医嘱相关护理方案的实施以及日常的护理。实验组加用心重要性。心理护理更是不可相提并论，尚处在起步阶段。护理工理护理的方法，具体方法如下。在进行心理护理时，首先医护人员作不完全是护士的事情，尤其是心理护理，很多方面体现在整个要仪表端庄、给病人以亲切感和安全感。使病人愿意与护士交流，医务人员与病人的交流。并建立良好护患关系。要了解病人主要病史。对不同身份、职务的通过对120例患者的治疗中体会到，对急诊清创缝合术的患者病人应一视同仁，平等相待。要针对疾病不同特点进行护理。针对应用心理护理对患者的康复有着重要的影响。随着现代医学模式的治疗不同时期的心理

6、问题开展护理。当患者有以下心理时，进行妥转变，心理护理的作用日益受到重视。心理护理作为一门实践性很善处理。怀疑心理，医务人员应言行谨慎，要探明病人的询问目的，强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理科学而委婉地回答病人所提问题，以免患者对治疗失去信心。恐惧护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临床护理全过程，遍及心理：应对病人给予安慰，鼓励病人积极接受治疗。悲观心理，应护理实践的每一个角落。做好心理护理，掌握、提高交流技巧，做给予关怀，说明疾病正在得到治疗，同时强调心情舒畅有利于疾病好心理疏导。并且遵循交往的原则，启迪的原则，针对性的原则，预后。应

7、及时应用“暗示”疗法，宣传治疗的意义。并及时了解病自我护理的原则。一个人生病后，其社会角色也随之而发生改变。人心理变化。随时掌握病人的心理变化情况，要了解病人真实的心由于突然充当患者角色以及生活环境、人际关系的改变，患者往往理状态，增强病人战胜病患的信念。让病人有足够的心理准备，主难以一下子适应，会出现一些心理问题，这就需要通过心理护理，动克服困难，积极配合治疗。每周全面检查所有病人护理质量。帮助患者创造有利于治疗和康复的最佳心理状态。心理护理不但有1．3判定方法利于患者康复，还能贯穿于对患者实施的整体护理中，提高护理效两组患者经过一段时间的治疗、护理后，对患者