大班户外游戏活动教案：会变的影子教案(附教学反思).doc

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1、大班户外游戏活动课程计划：影子教学计划（反思教学）大型户外游戏活动将改变影子教学计划（带教学反思），主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，指导儿童探索如何形成阴影并体验其变化，培养幼儿的想象力和观察力，适合幼儿园教师参加大班游戏活动课，来看看将要改变的影子课程计划。事件设计背景当我在户外时，我发现许多孩子总是追逐另一个孩子的背部。脚还时不时地踩着。我很高兴玩。我不明白。我慢慢接近了观察。事实证明太阳照在孩子身上，并且有一个阴影。他们正在追逐阴影，所以我设计了这个

2、活动。活动目标1.引导幼儿探索阴影如何形成和体验变化。2.培养幼儿的想象力和观察力。3.激发孩子们的探索，改变兴趣和对阴影的好奇心。4.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。5.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。教学重点，难点1.探索阴影。2.体验阴影的变化。活动准备1，光源（手电筒，灯泡等）2，儿童书籍屏幕'这些手形图像是什么？“活动程序首先，激发幼儿对阴影的关注。“小孩，你见过影子吗？“什么时候会有阴影？'（太阳，当它照在我们身上时，光线有一个阴影）'还有什么影子？'（鲜花，草，

3、树木，房屋，动物等）'为什么会有阴影？'（孩子猜测和讨论）用手电筒做实验，让孩子知道有一个阴影，因为物体阻挡光线。其次，引导孩子观察物体的阴影和变化。“请到外面看看你的影子是什么样的？“请再次寻找，看看，阴影是什么？他们看起来怎么样？它会改变吗？为什么会改变？你怎么让自己没有影子？'（外面改变光线的位置，阴影会改变，阴影会在阴影中消失。让孩子改变光线的位置来观察阴影的变化）第三，引导孩子阅读儿童书籍，玩手影游戏。'让我们玩下面的影子游戏。老师手工制作了一个影子。你猜怎么着？那么向老师学习，做得好吗？'教师和学生一起努

4、力制作手影游戏。'我们已经改变了这么多手，你知道为什么会有这么多不同的手阴影吗？'（手的不同姿势形成不同的阴影）活动延期：1.玩影子游戏“如何让别人踏上自己的阴影”。“2.在早晨在物体的阴影上做一个标记，并观察整个早晨会发生什么变化。教学反思儿童在户外活动中不经意间的游戏给了我一些想法并抓住了他们喜欢玩的特点。与此同时，这项活动与生活息息相关，并通过生活中的共同现象进一步探索。在设计上，我很浅薄。儿童的阴影概念的逐步扩大和深化，也通过手写的动手活动，增强了事件的乐趣。