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时间:2020-05-12
《大班健康一起玩球教案反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班生,玩球,教学案例反思大班健康球教学案例反思主要包括设计背景,活动目标,关键难度,活动准备,活动过程,教学反思等内容,尝试用脚控制球运动,体验玩法的乐趣。球,适合幼儿园老师。大班健康活动课,一起看看打球课程计划。设计背景因为这个班的孩子喜欢玩球,他们独自玩耍,不喜欢一起玩,分享玩球的快乐。因此,我为这个现象安排了这个课程。活动目标1.尝试用脚控制球的运动。2.体验玩球的乐趣。3.培养儿童团结合作的理念。4.培养幼儿健康活泼的个性。5.培养孩子对体育的兴趣。主要困难如何用脚控制球。活动准备小足球,排球网活动程序一,热身活动自编节奏节(你可以用球来制作节奏)二,游戏
2、:听话球怎么玩:老师给教练一个密码:向前,向后,向左和向右移动,孩子听取指令并随球移动。当教练发出密码“停止”时,球立即停止。规则:无论你的球向哪个方向移动,你的脸总是面向训练师。三,游戏:足球比赛怎么玩:孩子们被分成两队,站在网格的两侧,并且在网格的两侧放置了大量的球。哨声响起后,他迅速将自己的一个球踢向另一个。裁判再次吹口哨,比赛结束了。球的哪一侧较少是赢家。第四,传球比赛怎么玩:孩子们分成两排,站在相反的方向。一队打球,另一队用脚抓球。它比一组更快,更稳定。五,球圈学习锻炼球,让球绕在身体周围,不要让球落下。教学反思本课程让孩子们知道如何通过让孩子们玩球以及与
3、同龄人一起玩耍来获得足球。通过这一课,孩子们学会了踢足球,也达到了训练的目的。
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