大班科学教案：蔬菜里的洞.doc

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1、大班科学课程计划：蔬菜洞1.了解带孔的蔬菜，并观察蔬菜中各种形状的孔。2，了解蔬菜内部的差异，有些有缺口和充满水果。活动摘要-切开带有孔的蔬菜（西兰花，莲藕，竹笋，辣椒等），观察横截面并进行横截面密封。准备活动-[自由活动选择-科学]-大眼睛小眼睛-蔬菜中的洞（蔬菜上有洞吗？）？活动[进口]1.观看漫画[蔬菜洞]，了解有洞的蔬菜。-你见过蔬菜上的洞吗？-什么样的蔬菜有洞？-莲藕，甜椒，青椒，洋葱，辣椒-有些蔬菜里面有空隙，蔬菜里面装满了水果。【扩大】2.观看实验视频[蔬菜中的漏洞]，了解实验目标，

2、备件和实验顺序。-我们今天要做的实验是什么？-做实验时你需要什么？-看一下实验序列。1）洗净蔬菜并做好准备。2）准备带孔的蔬菜并观察表面。3）切好蔬菜，观察横截面。（横切和垂直切割）[活动：观察蔬菜的表皮。】3.用五感观察准备好的蔬菜。-观察老师准备的蔬菜。-颜色是什么？-有什么味道？-味道是什么？-用手触摸蔬菜时感觉如何？[活动：观察蔬菜内部。】4.在老师的帮助下切好蔬菜，观察里面。-蔬菜是什么样的？-垂直切蔬菜，看看它是什么样的？-水平切蔬菜，看看它是什么样的？-切割前后有什么区别？【结束】5

3、.实验后，大眼小眼纸（）-蔬菜中的洞（蔬菜中有间隙）写出实验结果。？注意事项-使用刀具时，请务必由成人陪同。-不要只是对水果和蔬菜进行分类。？推广活动-将油漆放在一次性盘子上，将切好的蔬菜放在油漆上，完成一件艺术品。？教师活动相关信息在上述活动中蔬菜的共性是横截面的间隙，观察这些特殊部分的观察活动。（莲藕洞是空气流通的通道。）