大班科学教案：昆虫运动会.doc

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1、大班科学课程计划：昆虫游戏1.让孩子了解昆虫的形状和生活方式，并发现它们之间的联系。2.通过猜测谜语捕捉并观察各种昆虫并发现其中的谜团。3.激发孩子们对昆虫的好奇心。首先，通过猜测谜语活动来引导主题。老师谜语：小虫子哦，飞向西，飞向东方，传播花粉，采集花蜜，每个人都夸口说他们喜欢劳动。（蜜蜂）一对翅膀薄而清晰，两只眼睛都闪闪发光，飞得很低，飞得很高，阳光充足，飞来捕捉害虫。（蜻蜓）幼儿猜测故事的底部，引起孩子们注意昆虫。第二，捕捉昆虫。幼儿在草地上捉昆虫。通过分类，爬行，飞行和将捕获的昆虫放入容器中.第三，将幼儿捕获的各种昆虫放在一

2、起，准备举行昆虫游戏。将跳跃的蠕虫放置在大盒子中，这是跳线最大的跳线。同时，引导孩子观察昆虫的前腿是如何不同的。为什么有些跳高，有些跳得高？将爬行的蠕虫放在桌子上，这比爬的速度快。使用火柴盒在早期昆虫上制作小火车。无论是谁拉谁，谁是强者。让孩子们观察这些昆虫的身体和腿部的特征，并想一想为什么他们爬回2？飞虫比放在比其他飞得更远的地方更多地放在地上。注意他们的身体和翅膀的特征，并考虑他们为什么飞行。将昆虫放入水中，看看谁会游泳，谁会害怕水。将昆虫肚子放好，让孩子们看看它们是如何翻身的。喂昆虫。几种常见的昆虫被保存在容器中。让孩子们观察

3、他们的行为和吃法。