大班美术活动教案：报纸鱼教案(附教学反思).doc

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1、大班美术教学计划：报纸鱼类教学案例（反思教学）大班艺术活动报纸鱼类教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。尝试使用报纸棒随意塑造，形成各种鱼体形状，并用彩纸大胆装饰报纸。鱼的身体，可以用自己的方法解决鱼眼的粘贴，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看报纸鱼的教学案例。活动目标：1.尝试用报纸棒随意塑造它，形成鱼的各种体形。2，可以使用彩色纸张大胆的设计来装饰报纸鱼的身体，并可以用自己的方法来解决鱼眼的粘贴。我喜欢与同龄人分享创作的乐趣。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的

2、现象在同龄人之间大胆沟通。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：1.经验准备：我喜欢各种“美丽的鱼”和热带鱼。我对鱼的形状和图案有所了解。2，材料准备：2份报纸鱼样;一些儿童卷报纸，一些彩色条带，一些带有切割图案的彩色纸;双面胶，透明塑料，剪刀，垃圾箱;背景图片;波浪音乐，没有鱼鳍，鱼尾巴和每只眼睛的半成品报纸鱼。活动程序：首先，游戏“纸棒改变”指导儿童的纸棒自由形状老师：它有什么变化，它会变成什么样？第二，请孩子们享受用报纸制成的报纸鱼，探索鱼体的结构，材料和方法1.激发孩子探索制鱼的方法：先用报纸棒随意

3、包裹鱼体，用透明胶连接;然后用彩色纸条装饰鱼上的图案;用彩色纸鳍和鱼眼装饰鱼尾和鱼2.没有鳍，鱼尾巴，鱼眼的小鱼会怎么样？小鱼是空心的，如何粘贴眼睛？三，提出要求，托儿1.鼓励幼儿生产与其他人不同的报纸。2，提示孩子要注意材料的使用和操作习惯四，儿童的生产，教师教学专注于指导个人装饰图案和难以贴眼的孩子五，增值评估引导儿童评估形状，图案，鱼眼膏位置，制作方法等。活动反映：制作报纸鱼的活动对于幼儿来说是新鲜和具有挑战性的。由于这种手工的困难，我采取了探索和尝试的方法，给孩子们实践动手练习的机会，鼓励孩子们进行头脑风暴和实

4、践，并学会在折叠过程中使用报纸，弯曲，触摸。坚持造型，让孩子明白在操作困难时，必须先找到解决方案。图案的装饰是本次活动的焦点。鱼眼高瞻远瞩的眼睛是这项活动的难点。孩子们的作品对鱼体的设计和鱼眼的粘贴有各种各样的想法。一些是模式的组合，一些是使用的。对比色，和渐变色的运用，让孩子通过大脑拿出不同的方法粘鱼眼，每一件作品都是独一无二的，让孩子充分体验成功的喜悦。