小班美术活动教案：鱼教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：鱼类教学案例（带教学反思）小班艺术活动鱼类教育案例（带教学反思）主要包括活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，欣赏小鱼的图案，感受自然图案的美感，并大胆设计各种鱼体。该模式适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看鱼的教学案例。活动背景在一个冬天的睡眠之后，一切都恢复了，角的繁殖带来了一条大金鱼。三月份，孩子们转过身来。当我告诉孩子们环保时，我想用这个艺术活动让孩子们探索废物的美丽，体验手工创造美的快乐。活动目标1.欣赏小鱼的图案，感受自然图案的美感。2.能够大胆地为鱼体设计各种图案

2、。3.体验制作的乐趣。4.探索和发现生命中小鱼的多样性和特征。5.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。活动准备一次性纸杯，纸盘和废彩纸。伟大的池塘背景活动焦点。为鱼体设计各种图案。鱼体的困难。鱼体具有独特的色彩效果。活动程序（1）展示一次性纸杯和纸盘，以刺激儿童的猜测。老师：这是什么？功能是什么？你如何处理这些用过的纸杯和纸盘？（儿童可以自由发言）摘要：废纸托盘和纸杯可以重复使用。今天，让孩子们来使用旧纸杯和纸盘来制作有趣而美丽的鱼。（2）展示各种鱼类的图片，以及儿童观察小鱼的图案？师：每条小鱼的模式都不同。让我们一起享受

3、吧。摘要：一些小鱼穿黄色衣服，上面有圆形鱼鳞。有些鱼穿蓝色衣服，上面有一条直线。每条小鱼的图案都不同。（3）介绍各种材料，教师示范实践用一次性杯子做小鱼（1）将杯子的杯子折成两半，然后在上面加一个尾巴并用订书机订购。（2）绘画示范：在小鱼的身体上添加眼睛，在杯子上画一个图案，鼓励孩子大胆想象，画出不同的图案。2.用纸托制作小鱼（1）制作扇形小的鱼尾，并将其粘合成大扇形。（2）将眼睛放在正确的位置。（3）用废彩纸在鱼上制作图案。老师展示了两种鱼的做法，并要求孩子们挑选你喜欢的鱼。（4）儿童制作提示：儿童大胆绘制不同的图案，并

4、使用彩色纸贴上漂亮的图案。做得快的孩子可以再次选择不同的小鱼。（5）展示作品制作的小鱼将附在池塘背景上，孩子们会欣赏并谈论他们的感受。活动反映此次活动有几处变化和大胆尝试。1.在引言部分的原始教学计划中，教师直接欣赏各种小鱼。在本课程计划中，我直接展示了用过的旧纸杯和纸盘，这引起了他们的推测并激发了幼儿的兴趣。这次活动的主角将首次亮相。2.大胆尝试进行示威游行。通常对于一小班儿童来说，教师进行示范就足够了。但是老师今天做了一个大胆的尝试，用纸杯和纸盘做出这个决定。原因是，当我在这项活动中看到其他老师时，幼儿装饰三维鱼并不是

5、很方便。对于具有较强能力的幼儿来说相对容易，所以我认为最好使用纸盒代替。这样更合适，所以我换了班上的纸盘，但发现纸盘对于一半的孩子来说太简单了，所以我决定用两种不同的材料制作本课程中的小鱼。首先，出来的作品会更丰富，有相同能力选择合适材料的孩子，我也鼓励更有能力的孩子在充足时间的前提下尝试制作两种不同的小鱼。3.最后一部分改变是在准备好的池塘的背景中安排小鱼，让每个人都感受到他们的劳动成果，感受整体画面效果，让孩子充分体验个人生产的乐趣。